標(biāo)題: Titlebook: Mental Health and Wellbeing in the Anthropocene; A Posthuman Inquiry Jamie Mcphie Book 2019 The Editor(s) (if applicable) and The Author(s) [打印本頁(yè)] 作者: quick-relievers 時(shí)間: 2025-3-21 17:32
書目名稱Mental Health and Wellbeing in the Anthropocene影響因子(影響力)
書目名稱Mental Health and Wellbeing in the Anthropocene影響因子(影響力)學(xué)科排名
書目名稱Mental Health and Wellbeing in the Anthropocene網(wǎng)絡(luò)公開(kāi)度
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書目名稱Mental Health and Wellbeing in the Anthropocene被引頻次
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書目名稱Mental Health and Wellbeing in the Anthropocene年度引用
書目名稱Mental Health and Wellbeing in the Anthropocene年度引用學(xué)科排名
書目名稱Mental Health and Wellbeing in the Anthropocene讀者反饋
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作者: 耕種 時(shí)間: 2025-3-21 22:52 作者: 法律 時(shí)間: 2025-3-22 03:18 作者: 高原 時(shí)間: 2025-3-22 07:04 作者: 容易生皺紋 時(shí)間: 2025-3-22 11:37
The Healing Power of Nature(s),and suggests that the healing power of ‘nature’ is really the healing power of ‘concepts’. It is an exploration of the performativity of post-Enlightenment psychotherapeutic paradigms and reveals the fervency of growing trends in ‘nature connectedness’, highlighting some problematic trends embedded 作者: AGOG 時(shí)間: 2025-3-22 14:37 作者: Lumbar-Spine 時(shí)間: 2025-3-22 21:08 作者: mortgage 時(shí)間: 2025-3-23 00:12
,: Liverpool ONE—Liverpool Too: A Therapeutic Tale of Two Cities, with the presentation of ‘health data’ as perceived through various paradigmatic lenses, such as positivism, constructivism and posthumanism—each presented as separate narrators—to highlight the performativity of such concepts. As well as the WiC co-participants/co-researchers, posthuman scholars a作者: monochromatic 時(shí)間: 2025-3-23 03:46
The Aesthetics of a Teletubby Landscape: A Short History of a Romantic Gaze,lderness in order to highlight how each concept distorts our realities and the physical consequences of such inventions. Hence, certain urban and rural environments may be . as welcoming or healthy due to the wealth—epistemological, social, monetary, spiritual, hegemonic and so on—associated with th作者: Decongestant 時(shí)間: 2025-3-23 07:22 作者: 沉思的魚 時(shí)間: 2025-3-23 11:42 作者: thyroid-hormone 時(shí)間: 2025-3-23 16:45 作者: 遣返回國(guó) 時(shí)間: 2025-3-23 20:36
Jamie Mcphiens als Studenten einer unserer Professoren mit auf den Weg. Der Satz geleitete mich durch mein Studium und blieb mir bis heute in Erinnerung, denn er bringt den Kern des Lernerfolgs auf den Punkt: Zuerst h?ren die Studierenden in der Vorlesung die fachlichen Inhalte, danach erst kommt der Hauptteil 作者: Pituitary-Gland 時(shí)間: 2025-3-24 01:49
Jamie Mcphiens als Studenten einer unserer Professoren mit auf den Weg. Der Satz geleitete mich durch mein Studium und blieb mir bis heute in Erinnerung, denn er bringt den Kern des Lernerfolgs auf den Punkt: Zuerst h?ren die Studierenden in der Vorlesung die fachlichen Inhalte, danach erst kommt der Hauptteil 作者: Infelicity 時(shí)間: 2025-3-24 02:25 作者: 討好女人 時(shí)間: 2025-3-24 07:42 作者: 散布 時(shí)間: 2025-3-24 14:10 作者: 不能強(qiáng)迫我 時(shí)間: 2025-3-24 18:34 作者: 倫理學(xué) 時(shí)間: 2025-3-24 19:56
Jamie Mcphierch mein Studium und blieb mir bis heute in Erinnerung, denn er bringt den Kern des Lernerfolgs auf den Punkt: Zuerst h?ren die Studierenden in der Vorlesung die fachlichen Inhalte, danach erst kommt der Hauptteil des Lernens, das eigene üben. Aus diesem Grunde stelle ich seit Anbeginn meiner Lehrt?作者: mortuary 時(shí)間: 2025-3-25 01:56 作者: Irksome 時(shí)間: 2025-3-25 05:38
Jamie Mcphierch mein Studium und blieb mir bis heute in Erinnerung, denn er bringt den Kern des Lernerfolgs auf den Punkt: Zuerst h?ren die Studierenden in der Vorlesung die fachlichen Inhalte, danach erst kommt der Hauptteil des Lernens, das eigene üben. Aus diesem Grunde stelle ich seit Anbeginn meiner Lehrt?作者: 顯赫的人 時(shí)間: 2025-3-25 11:14
Jamie Mcphiens als Studenten einer unserer Professoren mit auf den Weg. Der Satz geleitete mich durch mein Studium und blieb mir bis heute in Erinnerung, denn er bringt den Kern des Lernerfolgs auf den Punkt: Zuerst h?ren die Studierenden in der Vorlesung die fachlichen Inhalte, danach erst kommt der Hauptteil 作者: 雜色 時(shí)間: 2025-3-25 15:40 作者: 鴕鳥(niǎo) 時(shí)間: 2025-3-25 18:47 作者: 培養(yǎng) 時(shí)間: 2025-3-25 22:33 作者: Banister 時(shí)間: 2025-3-26 02:56
Introduction,he author opens up these issues before revealing the rest of the journey that takes gradual steps to an ecology of mental health, using examples in each chapter of how mental health is spread from emoji to cities.作者: Hearten 時(shí)間: 2025-3-26 05:43 作者: AVERT 時(shí)間: 2025-3-26 10:22
,: Liverpool ONE—Liverpool Too: A Therapeutic Tale of Two Cities,arding interpretations and representational data. This (post-qualitative) drama of health is the author’s attempt at a rhizoanalysis, partly based on the thoughts, associations and ideas that the Liverpool experiences/events of the WiC inquiry produced.作者: INCH 時(shí)間: 2025-3-26 15:16 作者: 可商量 時(shí)間: 2025-3-26 18:47
The Birth of Mr. Messy: Post-Qualitative Inquiry, Rhizoanalysis and Psychogeography,uted process. Post-qualitative inquiry is suggested as a suitable (non-)methodology to conduct research that has a posthuman foundation and is especially significant due to its non-dualistic approach to mental health and wellbeing.作者: 規(guī)章 時(shí)間: 2025-3-27 00:41
The Aesthetics of a Teletubby Landscape: A Short History of a Romantic Gaze,l environments may be . as welcoming or healthy due to the wealth—epistemological, social, monetary, spiritual, hegemonic and so on—associated with their aesthetic appeal. The author suggests a post-romantic/post-nature perspective is needed to rebalance sociological inequities of mental health and wellbeing.作者: Microgram 時(shí)間: 2025-3-27 03:24
Book 2019erapeutic landscapes and redefines mental health and wellbeing as an ecological process distributed in the environment – rather than a psychological manifestation trapped within the mind of a human subject. Traditional and contemporary philosophies are merged with new science of the mind as each cha作者: Spinous-Process 時(shí)間: 2025-3-27 06:07
s – a pathway for alternative narratives of human-environment relations to flourish more ethically. This transdisciplinary inquiry will appeal to anyone interested in non-classificatory accounts of mental health, particularly concerning areas of social and environmental equity – post-nature.978-981-13-3326-2作者: Militia 時(shí)間: 2025-3-27 10:20 作者: Affiliation 時(shí)間: 2025-3-27 13:55
Jamie Mcphiee Aufgabensa- lung als Buch auch Studierenden anderer Hochschulen zur Verfügung zu stellen. Das didaktische Konzept des Buches ist so einfach wie sein Ziel: Es soll den Studierenden zu genau den F?higkeiten und Rechentechniken verhelfen, die sie brauchen, um gute Klausuren im Fach Mathematik schreib作者: 憂傷 時(shí)間: 2025-3-27 18:28 作者: ANNUL 時(shí)間: 2025-3-28 01:15
e Aufgabensa- lung als Buch auch Studierenden anderer Hochschulen zur Verfügung zu stellen. Das didaktische Konzept des Buches ist so einfach wie sein Ziel: Es soll den Studierenden zu genau den F?higkeiten und Rechentechniken verhelfen, die sie brauchen, um gute Klausuren im Fach Mathematik schreib作者: abreast 時(shí)間: 2025-3-28 03:33 作者: Conspiracy 時(shí)間: 2025-3-28 08:56
Jamie Mcphien zur Verfügung zu stellen. Das didaktische Konzept des Buches ist so einfach wie sein Ziel: Es soll den Studierenden zu genau den F?higkeiten und Rechentechniken verhelfen, die sie brauchen, um gute Klausuren im Fach Mathematik schreib978-3-8351-9013-9作者: Innovative 時(shí)間: 2025-3-28 11:27 作者: 閑逛 時(shí)間: 2025-3-28 18:03
Jamie Mcphien zur Verfügung zu stellen. Das didaktische Konzept des Buches ist so einfach wie sein Ziel: Es soll den Studierenden zu genau den F?higkeiten und Rechentechniken verhelfen, die sie brauchen, um gute Klausuren im Fach Mathematik schreib978-3-8351-9013-9作者: Strength 時(shí)間: 2025-3-28 22:46
Jamie Mcphien zur Verfügung zu stellen. Das didaktische Konzept des Buches ist so einfach wie sein Ziel: Es soll den Studierenden zu genau den F?higkeiten und Rechentechniken verhelfen, die sie brauchen, um gute Klausuren im Fach Mathematik schreib978-3-8351-9013-9作者: 受人支配 時(shí)間: 2025-3-28 23:11 作者: 優(yōu)雅 時(shí)間: 2025-3-29 05:15
Jamie Mcphien zur Verfügung zu stellen. Das didaktische Konzept des Buches ist so einfach wie sein Ziel: Es soll den Studierenden zu genau den F?higkeiten und Rechentechniken verhelfen, die sie brauchen, um gute Klausuren im Fach Mathematik schreib978-3-8351-9013-9作者: Abrade 時(shí)間: 2025-3-29 11:05
Jamie Mcphien zur Verfügung zu stellen. Das didaktische Konzept des Buches ist so einfach wie sein Ziel: Es soll den Studierenden zu genau den F?higkeiten und Rechentechniken verhelfen, die sie brauchen, um gute Klausuren im Fach Mathematik schreib978-3-8351-9013-9作者: 消瘦 時(shí)間: 2025-3-29 15:15 作者: Intellectual 時(shí)間: 2025-3-29 19:38 作者: myriad 時(shí)間: 2025-3-29 22:06 作者: 袋鼠 時(shí)間: 2025-3-30 01:29 作者: 茁壯成長(zhǎng) 時(shí)間: 2025-3-30 06:07 作者: TIGER 時(shí)間: 2025-3-30 09:27
,The Material (Re)Turn—to Mental Health,packs how traditional and contemporary philosophies such as, posthumanism, animism, externalism and new materialisms are reshaping the environmental humanities. In turn, these ‘ontologies of immanence’ can restyle current thinking in the field of mental health and wellbeing, as recent ground-breaking work on ‘a(chǎn)ssemblages of health’ suggests.
