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標(biāo)題: Titlebook: Mathematikunterricht in der Praxis; Konkrete Anregungen Kai Müller Textbook 2019 Springer-Verlag GmbH Deutschland, ein Teil von Springer N [打印本頁(yè)]

作者: indulge    時(shí)間: 2025-3-21 19:40
書(shū)目名稱(chēng)Mathematikunterricht in der Praxis影響因子(影響力)




書(shū)目名稱(chēng)Mathematikunterricht in der Praxis影響因子(影響力)學(xué)科排名




書(shū)目名稱(chēng)Mathematikunterricht in der Praxis網(wǎng)絡(luò)公開(kāi)度




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書(shū)目名稱(chēng)Mathematikunterricht in der Praxis被引頻次




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書(shū)目名稱(chēng)Mathematikunterricht in der Praxis年度引用




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書(shū)目名稱(chēng)Mathematikunterricht in der Praxis讀者反饋




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作者: FLING    時(shí)間: 2025-3-21 23:58

作者: Lice692    時(shí)間: 2025-3-22 02:40
Kai Müllercomplex array of challenges beyond what the original procedure demands. This book, written by an outstanding group of prominent physicians, will give the reader the knowledge and tools to approach these cases with confidence..978-1-4939-4154-4978-1-4614-1326-4
作者: 直言不諱    時(shí)間: 2025-3-22 08:15
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作者: hieroglyphic    時(shí)間: 2025-3-22 09:06
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作者: 協(xié)迫    時(shí)間: 2025-3-22 16:53

作者: 耕種    時(shí)間: 2025-3-22 17:30

作者: deviate    時(shí)間: 2025-3-22 22:56

作者: Commonwealth    時(shí)間: 2025-3-23 02:03

作者: GUILT    時(shí)間: 2025-3-23 08:17

作者: 挑剔小責(zé)    時(shí)間: 2025-3-23 10:03

作者: genuine    時(shí)間: 2025-3-23 15:41

作者: Erythropoietin    時(shí)間: 2025-3-23 21:34

作者: Limited    時(shí)間: 2025-3-23 22:47

作者: 法律的瑕疵    時(shí)間: 2025-3-24 06:04

作者: Capitulate    時(shí)間: 2025-3-24 08:20
https://doi.org/10.1007/978-3-662-59707-1konkrete Ideen für den Mathematikunterricht; Praxisbezug; Matheunterricht; Unterrichtsideen Mathematik;
作者: CULP    時(shí)間: 2025-3-24 14:22
,Aus der Praxis für die Praxis – zw?lf Unterrichtsbeispiele,itte behandeln Unterrichtsbeispiele zu Codes und Kegelschnitten, sind also zus?tzliche Themen oder – in Baden-Württemberg – im Fach IMP einsetzbar. Die Abschnitte dieses Kapitels k?nnen auch unabh?ngig voneinander gelesen werden.
作者: 切碎    時(shí)間: 2025-3-24 18:25

作者: 鞭子    時(shí)間: 2025-3-24 22:12
,Theoretisches für die Praxis – ein Tutorium,Stern (*) gekennzeichnet. L?sungsvorschl?ge zu allen überlegungen sind im Anhang A des Buchs zusammengestellt. Dieses Kapitel ist auch für die Dozenten an den Seminaren geeignet, um Anregungen und Material für die Ausbildung der Referendare zu erhalten.
作者: Spinal-Tap    時(shí)間: 2025-3-25 01:16

作者: INCH    時(shí)間: 2025-3-25 07:10

作者: concubine    時(shí)間: 2025-3-25 09:57

作者: PLIC    時(shí)間: 2025-3-25 12:01

作者: 滲入    時(shí)間: 2025-3-25 19:41
chl?gt eine Brücke zwischen Fachdidaktik und Unterrichtsprax.Dieses Buch schl?gt eine Brücke zwischen Fachdidaktik und Unterrichtspraxis der Mathematik: Referendare, Lehramtsstudierende und Lehrende der Sekundarstufe I und II finden hier konkrete Anregungen und Beispiele für Ihren eigenen Unterricht
作者: Lucubrate    時(shí)間: 2025-3-25 23:18
eoperations.Covers the remit of cardaic redo operations as eRedo cardiac surgeries are challenging cases with a myriad of influential factors, ranging from the patient‘s pathology to the whimsy of the previous surgeon. .Redo Cardiac Surgery in Adults, 2nd Edition. clearly outlines practical approach
作者: Occlusion    時(shí)間: 2025-3-26 00:54

作者: indignant    時(shí)間: 2025-3-26 04:42
Kai Müllereoperations.Covers the remit of cardaic redo operations as eRedo cardiac surgeries are challenging cases with a myriad of influential factors, ranging from the patient‘s pathology to the whimsy of the previous surgeon. .Redo Cardiac Surgery in Adults, 2nd Edition. clearly outlines practical approach
作者: dry-eye    時(shí)間: 2025-3-26 11:45

作者: cuticle    時(shí)間: 2025-3-26 13:48

作者: 山間窄路    時(shí)間: 2025-3-26 17:50

作者: 充滿(mǎn)人    時(shí)間: 2025-3-27 01:02
Kai Müllereoperations.Covers the remit of cardaic redo operations as eRedo cardiac surgeries are challenging cases with a myriad of influential factors, ranging from the patient‘s pathology to the whimsy of the previous surgeon. .Redo Cardiac Surgery in Adults, 2nd Edition. clearly outlines practical approach
作者: 表示問(wèn)    時(shí)間: 2025-3-27 02:38

作者: TSH582    時(shí)間: 2025-3-27 08:24

作者: BILE    時(shí)間: 2025-3-27 11:44
,Aus der Praxis für die Praxis – zw?lf Unterrichtsbeispiele, und Zufall. Die Vorschl?ge werden so formuliert, dass sie eine Unterstützung bei der Unterrichts-Planung sind, aber nicht einengen. Jeder Unterrichtsvorschlag bildet einen Abschnitt, der jeweils konkrete Umsetzungsideen, einen Ausblick, kurze historische Anmerkungen (sowohl als Hintergrundwissen fü
作者: Hyaluronic-Acid    時(shí)間: 2025-3-27 15:15
,Von der Praxis in die Theorie – ein Exkurs,1, werden theoretische Grunds?tze dargestellt und durch zahlreiche weitere kleine Beispiele erl?utert, die auch im Layout gekennzeichnet sind. Damit ist dieses Kapitel sowohl zum Lesen als auch zum Nachschlagen und Lernen geeignet. Inhalte sind z. B. didaktische Prinzipien und die konkrete Planung v
作者: 笨拙的你    時(shí)間: 2025-3-27 17:57

作者: aphasia    時(shí)間: 2025-3-27 22:19

作者: Conspiracy    時(shí)間: 2025-3-28 02:33
,Stundenausstiege und Lückenfüller – ein Thesaurus,runter finden sich mathematische ?Tricks“, Geschichten oder auch Spielereien mit dem Taschenrechner. Sie sind gut einpr?gsam und haben einen mathematischen Kern, über den zu diskutieren es sich lohnt. In jedem Abschnitt wird zun?chst die Idee beschrieben und damit eine Frage aufgeworfen, die dann in
作者: 暫停,間歇    時(shí)間: 2025-3-28 07:55

作者: 歸功于    時(shí)間: 2025-3-28 14:18
,Rückblick und Ratschlag,hn. Au?erdem wird kurz darauf eingegangen, warum mancher Aspekt in diesem Buch bewusst nicht behandelt wurde. Abschlie?end wird versucht, fernab jeder Theorie einfacher aus der Erfahrung heraus zu resümieren, was wichtig für einen guten Unterricht ist, und es findet sich ein Ratschlag für alle Mathe
作者: 窗簾等    時(shí)間: 2025-3-28 17:44





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