作者: Delectable 時間: 2025-3-21 21:27
Book 2002rkl?rt, anhand von Praxisbeispielen erl?utert und mit Umsetzungshinweisen in Form von Checklisten versehen. Das Buch richtet sich vor allem an Entwickler von Lernprogrammen für den selbstgesteuerten Unterricht (Fernlehrinstitute, Universit?ten, individualisierter Unterricht an Schulen), ist aber auch von theoretischem Interesse.作者: 肉身 時間: 2025-3-22 02:52 作者: 拉開這車床 時間: 2025-3-22 05:50
Selbst-Lernen,immung, Autonomie und Mündigkeit das Prinzip der Selbstt?tigkeit als der . in den Mittelpunkt seines Bildungskonzeptes. Unterrichtsforscher wie Tausch und Tausch (1991; 1988) betonten die zentrale Rolle von Unterrichtsstilen und die durch sie entstehenden Freir?ume für Eigenaktivit?ten der Schüler im Unterrichtsgeschehen.作者: microscopic 時間: 2025-3-22 10:37 作者: AND 時間: 2025-3-22 13:11 作者: 完成才能戰(zhàn)勝 時間: 2025-3-22 18:16
Ute Clement,Klaus Kr?ftErfolgreiche Entwicklung multimedialer Lehrangebote.Klar strukturierte, theoretisch abgesicherte Handlungshinweise.Praxis-Beispiele und Umsetzungshilfen.Includes supplementary material: 作者: Duodenitis 時間: 2025-3-22 21:25 作者: chiropractor 時間: 2025-3-23 04:10
978-3-642-62559-6Springer-Verlag Berlin Heidelberg 2002作者: 畫布 時間: 2025-3-23 06:18 作者: FLOUR 時間: 2025-3-23 11:43
Einleitung,rnen als das zentrale Thema einer Lebensphase ist nicht mehr auf die beiden ersten Lebensjahrzehnte begrenzt. Sowohl beruflich relevante Kenntnisse und Fertigkeiten als auch die eigene Pers?nlichkeits-und Allgemeinbildung sollen vielmehr über das gesamte Leben hin kontinuierlich aktualisiert, vervollkommnet und entwickelt werden.作者: 顛簸地移動 時間: 2025-3-23 17:02
Selbst-Lernmaterialien gestalten,us kleineren Schritten zusammengesetzt und folgen einem übergeordneten Ziel, dessen ?u?ere Gestalt sich zwar im Laufe der Zeit an neue Voraussetzungen und Gegebenheiten anpassen kann, dessen wesentlicher Kern jedoch unver?ndert bestehen bleibt.作者: CHYME 時間: 2025-3-23 18:28
Ausblick,d denjenigen Variationen, die Ihre eigene Arbeitssituation, das Thema Ihres Selbst-Lernprogrammes, die organisatorischen Durchführungsbedingungen und die Voraussetzungen der Zielgruppe nahe legen — dann haben Sie die Arbeit bei weitem noch nicht abgeschlossen.作者: OPINE 時間: 2025-3-24 00:48
https://doi.org/10.1007/978-3-642-56235-8Didaktik; Lernmodul; Multimedia-Produkte; Suchmaschinenmarketing (SEM); multimediale Lehrangebote; virtue作者: 吵鬧 時間: 2025-3-24 04:42 作者: fatty-acids 時間: 2025-3-24 06:31
Ute Clement,Klaus Kr?ftheory. As a text, the book is aimed at graduate students. As an exposition, extolling this area of analysis, the book is necessarily limited in scope and perhaps unnecessarily unlimited in id- syncrasy. More than half of this book is a fundamental graduate real variables course as we now teach it. S作者: 王得到 時間: 2025-3-24 14:07
Ute Clement,Klaus Kr?ftuate students. As an exposition, extolling this area of analysis, the book is necessarily limited in scope and perhaps unnecessarily unlimited in id- syncrasy. More than half of this book is a fundamental graduate real variables course as we now teach it. Since there are excellent textbooks that gen作者: Basal-Ganglia 時間: 2025-3-24 16:31
Ute Clement,Klaus Kr?ftuate students. As an exposition, extolling this area of analysis, the book is necessarily limited in scope and perhaps unnecessarily unlimited in id- syncrasy. More than half of this book is a fundamental graduate real variables course as we now teach it. Since there are excellent textbooks that gen作者: 熔巖 時間: 2025-3-24 21:11
Ute Clement,Klaus Kr?ftheory. As a text, the book is aimed at graduate students. As an exposition, extolling this area of analysis, the book is necessarily limited in scope and perhaps unnecessarily unlimited in id- syncrasy. More than half of this book is a fundamental graduate real variables course as we now teach it. S作者: 清楚 時間: 2025-3-25 02:32
Ute Clement,Klaus Kr?ftuate students. As an exposition, extolling this area of analysis, the book is necessarily limited in scope and perhaps unnecessarily unlimited in id- syncrasy. More than half of this book is a fundamental graduate real variables course as we now teach it. Since there are excellent textbooks that gen作者: Ablation 時間: 2025-3-25 03:48
Ute Clement,Klaus Kr?ftuate students. As an exposition, extolling this area of analysis, the book is necessarily limited in scope and perhaps unnecessarily unlimited in id- syncrasy. More than half of this book is a fundamental graduate real variables course as we now teach it. Since there are excellent textbooks that gen作者: 非秘密 時間: 2025-3-25 09:17
uate students. As an exposition, extolling this area of analysis, the book is necessarily limited in scope and perhaps unnecessarily unlimited in id- syncrasy. More than half of this book is a fundamental graduate real variables course as we now teach it. Since there are excellent textbooks that gen作者: 有助于 時間: 2025-3-25 15:14
Einleitung,rnen als das zentrale Thema einer Lebensphase ist nicht mehr auf die beiden ersten Lebensjahrzehnte begrenzt. Sowohl beruflich relevante Kenntnisse und Fertigkeiten als auch die eigene Pers?nlichkeits-und Allgemeinbildung sollen vielmehr über das gesamte Leben hin kontinuierlich aktualisiert, vervol作者: Perennial長期的 時間: 2025-3-25 16:40 作者: glowing 時間: 2025-3-25 21:43 作者: 損壞 時間: 2025-3-26 02:31 作者: sebaceous-gland 時間: 2025-3-26 04:42 作者: 不透明 時間: 2025-3-26 12:28
Ausblick,d denjenigen Variationen, die Ihre eigene Arbeitssituation, das Thema Ihres Selbst-Lernprogrammes, die organisatorischen Durchführungsbedingungen und die Voraussetzungen der Zielgruppe nahe legen — dann haben Sie die Arbeit bei weitem noch nicht abgeschlossen.作者: flavonoids 時間: 2025-3-26 15:35
1439-3107 en. Das Buch richtet sich vor allem an Entwickler von Lernprogrammen für den selbstgesteuerten Unterricht (Fernlehrinstitute, Universit?ten, individualisierter Unterricht an Schulen), ist aber auch von theoretischem Interesse.978-3-642-62559-6978-3-642-56235-8Series ISSN 1439-3107 Series E-ISSN 2523-3998 作者: 讓空氣進(jìn)入 時間: 2025-3-26 17:48
Ute Clement,Klaus Kr?ftt century. What about the rest of our title? “Analysis”is many subjects to many mathematicians.“Modern analysis” is hardly a constraint for a single volume such as ours; one can argue the oppos978-0-8176-4656-1Series ISSN 1019-6242 Series E-ISSN 2296-4894 作者: CANT 時間: 2025-3-27 00:21 作者: gerrymander 時間: 2025-3-27 03:34
sciences, and serendipity. This book treats integration theory and its fascinating creation through the past century. What about the rest of our title? “Analysis”is many subjects to many mathematicians.“Modern analysis” is hardly a constraint for a single volume such as ours; one can argue the oppos作者: Glucose 時間: 2025-3-27 05:36
Ute Clement,Klaus Kr?ftsciences, and serendipity. This book treats integration theory and its fascinating creation through the past century. What about the rest of our title? “Analysis”is many subjects to many mathematicians.“Modern analysis” is hardly a constraint for a single volume such as ours; one can argue the oppos作者: Antioxidant 時間: 2025-3-27 12:31
Ute Clement,Klaus Kr?ftsciences, and serendipity. This book treats integration theory and its fascinating creation through the past century. What about the rest of our title? “Analysis”is many subjects to many mathematicians.“Modern analysis” is hardly a constraint for a single volume such as ours; one can argue the oppos作者: VOC 時間: 2025-3-27 16:09
Ute Clement,Klaus Kr?ftsciences, and serendipity. This book treats integration theory and its fascinating creation through the past century. What about the rest of our title? “Analysis”is many subjects to many mathematicians.“Modern analysis” is hardly a constraint for a single volume such as ours; one can argue the oppos作者: 記憶 時間: 2025-3-27 21:20
Ute Clement,Klaus Kr?ftsciences, and serendipity. This book treats integration theory and its fascinating creation through the past century. What about the rest of our title? “Analysis”is many subjects to many mathematicians.“Modern analysis” is hardly a constraint for a single volume such as ours; one can argue the oppos作者: Offbeat 時間: 2025-3-28 01:31
sciences, and serendipity. This book treats integration theory and its fascinating creation through the past century. What about the rest of our title? “Analysis”is many subjects to many mathematicians.“Modern analysis” is hardly a constraint for a single volume such as ours; one can argue the oppos
