標(biāo)題: Titlebook: Lehr- und Lernkompetenz erwerben; Ein Weg zur effizien Ulrike Brommer Book 1992 Gabler 1992 Betriebswirt.Betriebswirtschaft.Bildung.Erfolgs [打印本頁] 作者: 轉(zhuǎn)變 時(shí)間: 2025-3-21 18:36
書目名稱Lehr- und Lernkompetenz erwerben影響因子(影響力)
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書目名稱Lehr- und Lernkompetenz erwerben讀者反饋
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作者: meditation 時(shí)間: 2025-3-21 22:39
Lernen ist ein ganzheitlicher Vorgang,sch in seiner Ganzheit intelligent ist und nicht nur der menschliche Geist. Die Komplexit?t des Menschen zu vernachl?ssigen bedeutet nach Vester, den Menschen in Richtung eines intellektuellen Monstrums auszubilden, ihn durch überbetonung einiger weniger Gehirnareale zu einem geistigen Krüppel zu ma作者: indices 時(shí)間: 2025-3-22 02:27 作者: famine 時(shí)間: 2025-3-22 05:58 作者: fluffy 時(shí)間: 2025-3-22 10:02
Ulrike Brommern arise, and how these might be addressed, when we allow for a certain elementary obtrusion of considerations of ‘society’ into routinely mainstream notions of the ‘economy’. Specifically, the concern is with reckoning aspects of distributive justice from a group perspective, in addition to the more作者: MAOIS 時(shí)間: 2025-3-22 15:53
Ulrike Brommeradwick’s approach to poverty and juvenile delinquency departs from the focus on harsh punishment by introducing elements of self-discipline and reform. Our account will show that nevertheless these apparently more humane approaches end up multiplying the techniques for bending destitute and disaffec作者: 固定某物 時(shí)間: 2025-3-22 18:14 作者: 書法 時(shí)間: 2025-3-22 22:09
Ulrike Brommerwell as an empirical basis for the new analytical framework..This book contends that conventional class concepts are not able to adequately capture social inequality and socio-cultural differentiation in Africa. Earlier empirical findings concerning ethnicity, neo-traditional authorities, patron-cli作者: conifer 時(shí)間: 2025-3-23 04:21
Ulrike Brommerwell as an empirical basis for the new analytical framework..This book contends that conventional class concepts are not able to adequately capture social inequality and socio-cultural differentiation in Africa. Earlier empirical findings concerning ethnicity, neo-traditional authorities, patron-cli作者: 鉤針織物 時(shí)間: 2025-3-23 06:10 作者: 顛簸地移動(dòng) 時(shí)間: 2025-3-23 10:12
Stellenwert der Weiterbildung heute und morgen,eiterbildung veraltet einmal erworbenes Wissen sehr rasch. Erfahrung, die oft strapazierte Entschuldigimg für unterlassene Weiterbildung, wird tats?chlich aber erst durch st?ndige Weiterbildung qualifiziert.作者: MUMP 時(shí)間: 2025-3-23 14:21 作者: Awning 時(shí)間: 2025-3-23 19:09 作者: FLIT 時(shí)間: 2025-3-24 00:45 作者: 大猩猩 時(shí)間: 2025-3-24 02:59
educational status are most widely-used in inter-country ordinal and cardinal assessments of national well-being achievement, and are now available for diverse samples of 160 or more countries (see UNDP 2003). Multidimensional indicators are also available for similar samples, based either solely or作者: monologue 時(shí)間: 2025-3-24 10:05
Ulrike Brommerzing has been concerned almost exclusively with vertical inequality, which has tended to confine horizontal inequality, in a relative sense, to the unhappy status of what Stewart (.) calls ‘a(chǎn) neglected dimension of development’. The question of why groups deserve a great deal more analytical and emp作者: 丑惡 時(shí)間: 2025-3-24 11:14
Ulrike Brommer, as Foucault (1979a) has pointed out regarding the penitentiary. So, alongside the kind of institutions proposed by the Malthusians, there emerged a more effective biopolitics, still utilitarian in outlook, that is driven by an instrumental political economy concerned with minimising costs and maxi作者: GRATE 時(shí)間: 2025-3-24 18:41
Ulrike Brommer, as Foucault (1979a) has pointed out regarding the penitentiary. So, alongside the kind of institutions proposed by the Malthusians, there emerged a more effective biopolitics, still utilitarian in outlook, that is driven by an instrumental political economy concerned with minimising costs and maxi作者: Barter 時(shí)間: 2025-3-24 21:20 作者: 背帶 時(shí)間: 2025-3-24 23:40
Overview: 978-3-409-18722-0978-3-322-84661-7作者: ICLE 時(shí)間: 2025-3-25 06:07
http://image.papertrans.cn/l/image/583880.jpg作者: glucagon 時(shí)間: 2025-3-25 09:52
https://doi.org/10.1007/978-3-322-84661-7Betriebswirt; Betriebswirtschaft; Bildung; Erfolgsfaktor; Innovation; Investition; Kompetenzen; Lehrmethode作者: bronchiole 時(shí)間: 2025-3-25 14:19
Welche Voraussetzungen der Lernende mitbringen sollte,Das Weiterbildungs-Bewu?tsein der Unternehmen und die Motivation der Firmenmitglieder müssen noch wesentlich gesteigert werden.作者: 有幫助 時(shí)間: 2025-3-25 17:21 作者: 繞著哥哥問 時(shí)間: 2025-3-25 22:58 作者: Meager 時(shí)間: 2025-3-26 00:49
8樓作者: Constant 時(shí)間: 2025-3-26 05:57
8樓作者: Memorial 時(shí)間: 2025-3-26 12:25
8樓作者: 公社 時(shí)間: 2025-3-26 16:20
8樓作者: 昆蟲 時(shí)間: 2025-3-26 19:05
9樓作者: opportune 時(shí)間: 2025-3-26 23:55
9樓作者: bioavailability 時(shí)間: 2025-3-27 03:19
9樓作者: 緯度 時(shí)間: 2025-3-27 06:13
9樓作者: 難取悅 時(shí)間: 2025-3-27 13:04
10樓作者: 混合 時(shí)間: 2025-3-27 17:22
10樓作者: insurrection 時(shí)間: 2025-3-27 21:46
10樓作者: AGONY 時(shí)間: 2025-3-28 00:51
10樓
