標(biāo)題: Titlebook: Language Learning and Use in English-Medium Higher Education; Lia Blaj-Ward Book 2017 The Editor(s) (if applicable) and The Author(s) 2017 [打印本頁] 作者: 僵局 時(shí)間: 2025-3-21 16:48
書目名稱Language Learning and Use in English-Medium Higher Education影響因子(影響力)
書目名稱Language Learning and Use in English-Medium Higher Education影響因子(影響力)學(xué)科排名
書目名稱Language Learning and Use in English-Medium Higher Education網(wǎng)絡(luò)公開度
書目名稱Language Learning and Use in English-Medium Higher Education網(wǎng)絡(luò)公開度學(xué)科排名
書目名稱Language Learning and Use in English-Medium Higher Education被引頻次
書目名稱Language Learning and Use in English-Medium Higher Education被引頻次學(xué)科排名
書目名稱Language Learning and Use in English-Medium Higher Education年度引用
書目名稱Language Learning and Use in English-Medium Higher Education年度引用學(xué)科排名
書目名稱Language Learning and Use in English-Medium Higher Education讀者反饋
書目名稱Language Learning and Use in English-Medium Higher Education讀者反饋學(xué)科排名
作者: 上腭 時(shí)間: 2025-3-21 21:15 作者: GREG 時(shí)間: 2025-3-22 00:58
Words, Words, Words...,hapter 3 signposts some key studies which identify vocabulary that poses difficulty in EMI settings and explore ways in which students approach unfamiliar language and develop their lexical repertoires. It juxtaposes findings from these studies to accounts, by the AcLitT interviewees who provided pr作者: TOM 時(shí)間: 2025-3-22 06:06 作者: LATE 時(shí)間: 2025-3-22 09:37 作者: 牙齒 時(shí)間: 2025-3-22 13:53 作者: Scleroderma 時(shí)間: 2025-3-22 19:17 作者: refine 時(shí)間: 2025-3-22 21:53
Lia Blaj-Warder Betriebswirt, Volkswirt und Wirtschaftsingenieur sowie jeder sonst in leitender Stellung in der Wirtschaft T?tige über Kenntnisse im Handelsrecht verfügen. Dieses Buch m?chte als Lernbuch für alle verstanden sein, die ein Grundwissen im Handelsrecht für ihr Studium, für Prüfungen oder für ihre ka作者: 俗艷 時(shí)間: 2025-3-23 02:28
Lia Blaj-Wardswirt, Volkswirt und Wirtschaftsingenieur sowie jeder sonst in leitender Stellung in der Wirtschaft T?tige über Kenntnisse im Handelsrecht verfügen. Dieses Buch m?chte als Lernbuch für alle verstanden sein, die ein Grundwissen im Handelsrecht für ihr Studium, für Prüfungen oder für ihre kaufm?nnisch作者: neoplasm 時(shí)間: 2025-3-23 08:32
Lia Blaj-Wardaufmanns abgegeben. Deshalb traf bereits der Vorg?nger des Handelsgesetzbuches, das Allgemeine Deutsche Handelsgesetzbuch aus dem Jahre 1870, angesichts des damaligen Fehlens einer allgemeinen bürgerlich-rechtlichen Kodifikation in Deutschland mit den Art. 41 ff. und den Art. 47 ff. eigenst?ndige So作者: Tempor 時(shí)間: 2025-3-23 13:43
Lia Blaj-Wardaufmanns abgegeben. Deshalb traf bereits der Vorg?nger des Handelsgesetzbuches, das Allgemeine Deutsche Handelsgesetzbuch aus dem Jahre 1870, angesichts des damaligen Fehlens einer allgemeinen bürgerlich-rechtlichen Kodifikation in Deutschland mit den Art. 41 ff. und den Art. 47 ff. eigenst?ndige So作者: 領(lǐng)袖氣質(zhì) 時(shí)間: 2025-3-23 17:08
Language Learning and Use in English-Medium Higher Education作者: 平常 時(shí)間: 2025-3-23 21:00 作者: 秘傳 時(shí)間: 2025-3-24 00:54
cators in globalised academic and professional settings. Considering the broader implications of language development initiatives, this volume will be of interest to students and scholars of applied linguistics, English as a Second Language and second language acquisition..978-3-319-87505-7978-3-319-63239-1作者: VEN 時(shí)間: 2025-3-24 06:13
Lia Blaj-Wardr?nkung des Stoffs auf die prak- tisch wichtigen Probleme. So wird, um den Lernenden nicht durch unüberschaubare Vielfalt zu verwirren, bewu?t nur dann auf Streitfragen n?her eingegangen, wenn sie erhebliche praktische Bedeutung haben. Dem angestrebten Ziel entspricht andererseits die Betonung der Systematik,978-3-409-17203-5978-3-322-96189-1作者: vanquish 時(shí)間: 2025-3-24 07:38 作者: 獸群 時(shí)間: 2025-3-24 11:06
Lia Blaj-Wardon einem Vertreter vorgenommenen Gesch?fte, die ?der Betrieb eines Handelsgewerbes“ mit sich bringt, tr?gt das Gesetz dem Bedürfnis des Handelsverkehrs nach m?glichst unkomplizierten Regeln für das rechtsgesch?ftliche Handeln Rechnung. Er soll vor einer in jedem Einzelfall notwendigen Prüfung bewahr作者: 非秘密 時(shí)間: 2025-3-24 14:50
Lia Blaj-Wardon einem Vertreter vorgenommenen Gesch?fte, die ?der Betrieb eines Handelsgewerbes“ mit sich bringt, tr?gt das Gesetz dem Bedürfnis des Handelsverkehrs nach m?glichst unkomplizierten Regeln für das rechtsgesch?ftliche Handeln Rechnung. Er soll vor einer in jedem Einzelfall notwendigen Prüfung bewahr作者: gout109 時(shí)間: 2025-3-24 19:18 作者: cultivated 時(shí)間: 2025-3-25 00:57 作者: Fretful 時(shí)間: 2025-3-25 03:38
https://doi.org/10.1007/978-3-319-63239-1English for Academic Purposes; English-medium instruction; Second Language Acquisition; Vocabulary deve作者: 裂縫 時(shí)間: 2025-3-25 11:33 作者: Minutes 時(shí)間: 2025-3-25 14:17
http://image.papertrans.cn/l/image/580938.jpg作者: 變量 時(shí)間: 2025-3-25 16:09
Book 2017truction), using empirical research examining the experiences of English language learning and use of undergraduate and postgraduate international students in the UK. The author illuminates the language learning that takes place in and around English-medium higher education settings, both formally a作者: 抵消 時(shí)間: 2025-3-25 21:05 作者: elastic 時(shí)間: 2025-3-26 04:07
Words, Words, Words...,imary data for the present volume, of how they tackled the new language needed during the first year of an undergraduate degree in a variety of visually oriented and creative fields. The chapter closes with notes on developing and researching vocabulary for the university experience.作者: Influx 時(shí)間: 2025-3-26 07:25 作者: 的是兄弟 時(shí)間: 2025-3-26 09:35
Spoken English on the EMI Campus,ve use of English. The trajectory of Olivia, the emotional dimensions of her experience and her resourcefulness further ground discussion of language development in EMI. The closing section teases out implications and points to further avenues for research.作者: nascent 時(shí)間: 2025-3-26 14:20 作者: Optic-Disk 時(shí)間: 2025-3-26 19:07 作者: 安心地散步 時(shí)間: 2025-3-26 22:18
Conclusion,ate decision-makers’ search for neat solutions and offers one possible example of intervening, in a pedagogically honest way, to scaffold lively, developmental discussion within the space of a learning and teaching event.作者: 教育學(xué) 時(shí)間: 2025-3-27 02:30
ate students’ growth as confident and competent communicatorThis book critically refines and adds depth to current understandings and practices in EAP (English for Academic Purposes) and EMI (English-Medium Instruction), using empirical research examining the experiences of English language learning作者: jocular 時(shí)間: 2025-3-27 08:45
8樓作者: animated 時(shí)間: 2025-3-27 11:21
9樓作者: Mobile 時(shí)間: 2025-3-27 15:46
9樓作者: 和藹 時(shí)間: 2025-3-27 19:46
9樓作者: 嬉耍 時(shí)間: 2025-3-27 23:24
9樓作者: brassy 時(shí)間: 2025-3-28 05:01
10樓作者: maculated 時(shí)間: 2025-3-28 06:44
10樓作者: 刻苦讀書 時(shí)間: 2025-3-28 12:13
10樓作者: Plaque 時(shí)間: 2025-3-28 17:49
10樓
