標(biāo)題: Titlebook: Kommunikative P?dagogik und multikulturelle Gesellschaft; Eine Studie zur syst Margit Ostertag Book 2001 Springer Fachmedien Wiesbaden 2001 [打印本頁(yè)] 作者: Pierce 時(shí)間: 2025-3-21 16:15
書目名稱Kommunikative P?dagogik und multikulturelle Gesellschaft影響因子(影響力)
書目名稱Kommunikative P?dagogik und multikulturelle Gesellschaft影響因子(影響力)學(xué)科排名
書目名稱Kommunikative P?dagogik und multikulturelle Gesellschaft網(wǎng)絡(luò)公開度
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書目名稱Kommunikative P?dagogik und multikulturelle Gesellschaft年度引用
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書目名稱Kommunikative P?dagogik und multikulturelle Gesellschaft讀者反饋
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作者: sulcus 時(shí)間: 2025-3-21 22:33
Margit Ostertag lifestyles. By 2002 scientific studies had shown that children breakfasted regularly on oversweet cereals and snacked on super-saturated chips and drank hyper-sweetened soft drinks during the day. The knowledge of lifestyle risks therefore neatly dovetailed with growing parental anxieties about ‘co作者: GRUEL 時(shí)間: 2025-3-22 03:07
Margit Ostertagional wave astrophysics.Discusses the interface between the .This thesis presents valuable contributions to several aspects of the rapidly growing field of gravitational wave astrophysics. The potential sources of gravitational waves in globular clusters are analyzed using sophisticated dynamics sim作者: Somber 時(shí)間: 2025-3-22 08:10
Margit Ostertagtary material: .The principal question of whether and how globular clusters can contribute to a better understanding of galaxy formation and evolution is perhaps the main driving force behind the overall endeavour of studying globular cluster systems. Naturally, this splits up into many individual p作者: 小樣他閑聊 時(shí)間: 2025-3-22 09:39
Margit Ostertagtary material: .The principal question of whether and how globular clusters can contribute to a better understanding of galaxy formation and evolution is perhaps the main driving force behind the overall endeavour of studying globular cluster systems. Naturally, this splits up into many individual p作者: 織布機(jī) 時(shí)間: 2025-3-22 15:49
Margit Ostertagtary material: .The principal question of whether and how globular clusters can contribute to a better understanding of galaxy formation and evolution is perhaps the main driving force behind the overall endeavour of studying globular cluster systems. Naturally, this splits up into many individual p作者: 裂口 時(shí)間: 2025-3-22 19:00
Margit Ostertagtary material: .The principal question of whether and how globular clusters can contribute to a better understanding of galaxy formation and evolution is perhaps the main driving force behind the overall endeavour of studying globular cluster systems. Naturally, this splits up into many individual p作者: Omnipotent 時(shí)間: 2025-3-22 23:39
Margit Ostertagtary material: .The principal question of whether and how globular clusters can contribute to a better understanding of galaxy formation and evolution is perhaps the main driving force behind the overall endeavour of studying globular cluster systems. Naturally, this splits up into many individual p作者: 古董 時(shí)間: 2025-3-23 04:37 作者: MANIA 時(shí)間: 2025-3-23 08:52 作者: largesse 時(shí)間: 2025-3-23 13:07 作者: 談判 時(shí)間: 2025-3-23 14:48 作者: Override 時(shí)間: 2025-3-23 21:53 作者: chassis 時(shí)間: 2025-3-24 02:04 作者: nocturnal 時(shí)間: 2025-3-24 04:33
ing does not stop here. We then see the no-longer-distressed mother taking her son for something to eat. The last scene shows the mother and son smiling and chatting as they enjoy their ‘healthy’ meal at McDonald’s. The announcer now explains, ‘At McDonald’s they can’t go wrong. They can choose thei作者: 喃喃而言 時(shí)間: 2025-3-24 09:42 作者: Inkling 時(shí)間: 2025-3-24 10:44
Margit Ostertagas since been followed by another confirmed detection and a third candidate binary black hole merger. These detections heralded the birth of an exciting new field: gravitational-wave astrophysics..978-3-319-87556-9978-3-319-63441-8Series ISSN 2190-5053 Series E-ISSN 2190-5061 作者: 包庇 時(shí)間: 2025-3-24 18:04
Kommunikative P?dagogik und multikulturelle GesellschaftEine Studie zur syst作者: trigger 時(shí)間: 2025-3-24 22:02
Kommunikative P?dagogik und multikulturelle Gesellschaft978-3-322-97552-2作者: 很像弓] 時(shí)間: 2025-3-25 00:17 作者: Intercept 時(shí)間: 2025-3-25 05:09 作者: 細(xì)節(jié) 時(shí)間: 2025-3-25 07:46 作者: instate 時(shí)間: 2025-3-25 15:06
Margit Ostertagynamics and kinematics of globular cluster systems and dark matter-related problems..With its wide coverage of the topic, this book constitutes a valuable reference of the scientific knowledge of the field..978-3-642-09565-8978-3-540-76961-3Series ISSN 1431-2433 Series E-ISSN 1611-6143 作者: decode 時(shí)間: 2025-3-25 17:05
Margit Ostertagynamics and kinematics of globular cluster systems and dark matter-related problems..With its wide coverage of the topic, this book constitutes a valuable reference of the scientific knowledge of the field..978-3-642-09565-8978-3-540-76961-3Series ISSN 1431-2433 Series E-ISSN 1611-6143 作者: 帶來(lái)墨水 時(shí)間: 2025-3-25 21:39
Margit Ostertagynamics and kinematics of globular cluster systems and dark matter-related problems..With its wide coverage of the topic, this book constitutes a valuable reference of the scientific knowledge of the field..978-3-642-09565-8978-3-540-76961-3Series ISSN 1431-2433 Series E-ISSN 1611-6143 作者: Arroyo 時(shí)間: 2025-3-26 02:03
ynamics and kinematics of globular cluster systems and dark matter-related problems..With its wide coverage of the topic, this book constitutes a valuable reference of the scientific knowledge of the field..978-3-642-09565-8978-3-540-76961-3Series ISSN 1431-2433 Series E-ISSN 1611-6143 作者: REIGN 時(shí)間: 2025-3-26 04:27 作者: Mumble 時(shí)間: 2025-3-26 09:45 作者: PET-scan 時(shí)間: 2025-3-26 16:31
,Kommunikative P?dagogik und Fremdheit,Nachdem im vorangehenden Kapitel vor dem systematischen Hintergrund der PdK neue Perspektiven für einen p?dagogischen und humanen Umgang mit kultureller Vielfalt begründet und entwickelt wurden, steht nun das zweite Grundproblem Interkultureller P?dagogik zur — kommunikativen — L?sung an: Fremdheit.作者: 沙草紙 時(shí)間: 2025-3-26 20:28
,Abschlie?ende Bemerkung,Die Zusammenführung von interkultureller und allgemeiner Bildung in einem kommunikativen Bildungsbegriff schlie?t den Kreis unserer überlegungen, der mit einer bildungstheoretischen Ausgangsperspektive er?ffnet wurde, und unterstreicht einmal mehr die Notwendigkeit des Dialogs zwischen Interkultureller und Systematischer P?dagogik.作者: nocturnal 時(shí)間: 2025-3-26 23:59
,Kommunikative P?dagogik und kulturelle Vielfalt,rungen zu überdauern — diese Behauptung muss freilich im Einzelnen belegt werden. Abgesehen davon entbindet die mutma?liche Kontinuit?t des kategorialen Rahmens nicht von der Aufgabe, konkrete interkulturelle Bildungsdimensionen innerhalb dieses Rahmens detailliert darzustellen.作者: Banister 時(shí)間: 2025-3-27 03:56
Dimensionen interkultureller Erziehung und Bildung,riff einer interkulturellen Prüfung standh?lt, und dass das kommunikative Durchdenken und Bedenken Interkultureller P?dagogik innovatives Gestaltungspotential in sich birgt. An einigen Stellen wurde bereits deutlich, dass und inwiefern die kommunikative Gedanklichkeit eine ver?nderte, n?mlich: emendatorische Praxis konstituiert.作者: 進(jìn)步 時(shí)間: 2025-3-27 06:39 作者: 披肩 時(shí)間: 2025-3-27 12:30 作者: Hemoptysis 時(shí)間: 2025-3-27 13:46
Book 2001punkt stellen. Zunehmend zeigt sich jedoch, dass Verstehensprozesse jene Vorurteile und Probleme, die sie abzubauen bemüht sind, allererst produzieren und zementieren..Multikulturelles Zusammenleben bedarf insofern weniger des gegenseitigen Verstehens als vielmehr der gemeinsamen Verst?ndigung. Mit 作者: maverick 時(shí)間: 2025-3-27 18:16
,Die P?dagogik der Kommunikation (PdK),tive anschlie?en muss. Schlie?lich l?sst sich allein im Rahmen einer Bildungstheorie ermessen, welche theoretischen und praktischen Interventionen angesichts unserer multikulturellen Lebenszusammenh?nge p?dagogisch geboten sind.作者: Nutrient 時(shí)間: 2025-3-27 21:58
den Mittelpunkt stellen. Zunehmend zeigt sich jedoch, dass Verstehensprozesse jene Vorurteile und Probleme, die sie abzubauen bemüht sind, allererst produzieren und zementieren..Multikulturelles Zusammenleben bedarf insofern weniger des gegenseitigen Verstehens als vielmehr der gemeinsamen Verst?ndi作者: Spina-Bifida 時(shí)間: 2025-3-28 03:28
Book 2001ebnis Interkultureller P?dagogik erweisen sich dabei Prozesse situations-, handlungs- und lebensweltorientierter Verst?ndigung über unser zwischenmenschliches Zusammenleben in einem tendenziell multikulturellen Gemeinwesen.作者: 祖先 時(shí)間: 2025-3-28 06:28 作者: 儀式 時(shí)間: 2025-3-28 10:53
10樓作者: 殺人 時(shí)間: 2025-3-28 17:24
10樓作者: angina-pectoris 時(shí)間: 2025-3-28 20:21
10樓作者: 不合 時(shí)間: 2025-3-29 00:57
10樓
