標(biāo)題: Titlebook: Kognitive und soziale Kompetenz im Arztberuf; Ein Blick auf Erwerb Daniela Vogel Book 2019 Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, ein Teil von [打印本頁] 作者: endocarditis 時(shí)間: 2025-3-21 19:05
書目名稱Kognitive und soziale Kompetenz im Arztberuf影響因子(影響力)
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書目名稱Kognitive und soziale Kompetenz im Arztberuf網(wǎng)絡(luò)公開度
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書目名稱Kognitive und soziale Kompetenz im Arztberuf讀者反饋
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作者: 入伍儀式 時(shí)間: 2025-3-21 20:53
https://doi.org/10.1007/978-3-658-26380-5Kognitive und soziale Kompetenz; Arztberuf; Erwerbs- und Erfassungsprozess; Fokus auf Empathie; ?rztlich作者: 諷刺 時(shí)間: 2025-3-22 03:28
Ergebnisse,r. Am Ende des Kapitels findet sich der Vergleich der beiden Gruppen hinsichtlich der bei beiden Gruppen genutzten Instrumente in Bezug auf die Fragestellung, ob sich die beurteilte Empathie in Abh?ngigkeit des Studienabschnitts unterscheidet.作者: bioavailability 時(shí)間: 2025-3-22 08:28
Diskussion,bei die Auseinandersetzung der Erhebungsverfahren zum Kompetenzbegriff. Daran anschlie?end folgt die Diskussion der Ergebnisse der Empathie- und ?rztlichen Kompetenz-Beurteilungen bevor die St?rken und Schw?chen dieser Arbeit dargestellt und reflektiert werden.作者: notice 時(shí)間: 2025-3-22 11:10
Daniela VogelErste kompetenzbasierte ?rztliche Prüfung im deutschen Sprachraum.Zusatzmaterial online verfügbar作者: 一回合 時(shí)間: 2025-3-22 13:11
http://image.papertrans.cn/k/image/544310.jpg作者: 外星人 時(shí)間: 2025-3-22 18:36
Kompetenzerwerb,Die Kompetenzdiskussion erh?lt innerhalb der Wissenschaften deshalb einen so hohen Stellenwert, da Kompetenzerwerb als eine entscheidende M?glichkeit gesehen wird, den gesellschaftlichen Ver?nderungen und Anforderungen, insbesondere im beruflichen Bereich, zu begegnen und diese zu bew?ltigen.作者: Antagonist 時(shí)間: 2025-3-22 22:56 作者: 思想流動(dòng) 時(shí)間: 2025-3-23 03:32
Daniela Vogelandelt es sich um Gifte. über Auftreten, Herkunft, Wirkungen, Grenzwerte und m?gliche Folgen der Gifte in unserer Umwelt berichtet dieses Buch leicht verst?ndlich auch für Laien..978-3-662-66577-0978-3-662-66578-7作者: Delirium 時(shí)間: 2025-3-23 06:01 作者: 縫紉 時(shí)間: 2025-3-23 11:33 作者: allergen 時(shí)間: 2025-3-23 15:05
Daniela Vogele resource for researchers, professionals, practitioners, and graduate students in the field of school psychology, educational psychology, gifted and special education, and social work.?.978-3-319-78591-2978-3-319-78592-9Series ISSN 2192-8363 Series E-ISSN 2192-8371 作者: COUCH 時(shí)間: 2025-3-23 18:57
on and talent development use their impressive knowledge bases to clarify how we can adjust our thoughts and actions in order to give ourselves the best possible chances for success in this complex world.. . “T978-94-6300-503-6作者: In-Situ 時(shí)間: 2025-3-24 02:05
en darstellen. Die Haut dieser Tiere muβ st?ndig feucht gehalten werden, denn der überwiegende Teil der Atmung geht über die Haut. Die Feuchthaltung geschieht mit Hilfe von Schleim, der aus kleinen Schleimdrüsen ausgeschieden wird. Zudem leben die Amphibien in einem an Mikroorganismen auβerordentlic作者: Osteoporosis 時(shí)間: 2025-3-24 04:31 作者: inconceivable 時(shí)間: 2025-3-24 07:02
Daniela Vogel Genu?giften, handelt oder bei denen Risiko-Nutzen Analysen (zum Beispiel bei Medikamenten) vorzunehmen sind, denen m?glicherweise ein karzinogenes Potential innewohnt. Vornehmlich findet also die Toxikologie ihre Aufgabe und ihre Bedeutung bei der Krebspr?vention.作者: 紅潤(rùn) 時(shí)間: 2025-3-24 13:01 作者: 捕鯨魚叉 時(shí)間: 2025-3-24 16:13
Daniela Vogel of school. Both pre-school and Kindergarten teachers prioritised the children’s social-emotional and attention-related skills over their intellectual development. The findings reinforced the need for teachers in both contexts to find a better balance between the child’s social-emotional, attention-作者: 有權(quán) 時(shí)間: 2025-3-24 19:06
,Einleitung und überblick, von denen sie Unterstützung erfahren. Dabei nimmt jedes Mitglied unserer Gesellschaft mit unterschiedlicher Quantit?t und in verschiedenen Abst?nden die Patientenrolle ein, womit der Beruf des Arztes mit dem Ziel der Erhaltung menschlicher Gesundheit eine besondere gesamtgesellschaftliche Stellung 作者: resilience 時(shí)間: 2025-3-25 01:36 作者: Electrolysis 時(shí)間: 2025-3-25 07:01
Kompetenzerfassung,assung. Dabei geht es um ?Bewertungsformen, die mit unterschiedlichen Bezeichnungen in der einschl?gigen Literatur verwendet werden: Zertifizierung, Validierung, Beurteilung, Bescheinigung, Testierung usw. […]“ (Gnahs, 2010, 48) sind Begriffe, die in diesem Zusammenhang auftauchen und sich sowohl te作者: Hectic 時(shí)間: 2025-3-25 08:09
,?rztliche Kompetenz,4 Kompetenzdefinitionen, besteht zwar eine generelle Akzeptanz darüber, dass Wissen (bei acht Definitionen) und ′skills′ (bei sechs Definitionen) neben weiteren Komponenten zu Kompetenz geh?ren, in Bezug auf den Charakter der weiteren Komponenten herrscht allerdings wie beim Kompetenzdiskurs generel作者: Oration 時(shí)間: 2025-3-25 13:38
Forschungsfragen und Hypothesen,hgegangen werden, ob sich Medizinstudierende im mittleren Studienabschnitt im Vergleich zu PJ-Studierenden am Ende des Studiums hinsichtlich ihrer Empathie unterscheiden und ob es Zusammenh?nge der Empathie zu anderen Kompetenzfacetten gibt, die innerhalb eines simulierten Arbeitsalltags bewertet wu作者: Inoperable 時(shí)間: 2025-3-25 16:29
Design und Methodik,ungen ableiten will, wurden quantitative Forschungsmethoden gew?hlt. Diese haben zwar den Nachteil, dass individuelle Besonderheiten vernachl?ssigt werden, die sicherlich auch weitere spannende Aspekte enthalten, sind aber bei Gruppenvergleichen aus der Au?enperspektive und der Erhebung von vielf?lt作者: 鎮(zhèn)壓 時(shí)間: 2025-3-25 21:40
Ergebnisse,r. Am Ende des Kapitels findet sich der Vergleich der beiden Gruppen hinsichtlich der bei beiden Gruppen genutzten Instrumente in Bezug auf die Fragestellung, ob sich die beurteilte Empathie in Abh?ngigkeit des Studienabschnitts unterscheidet.作者: TAG 時(shí)間: 2025-3-26 01:04 作者: 系列 時(shí)間: 2025-3-26 07:41
); beide untergliedern sich in eine Vielzahl von Familien, die sich morphologisch stark unterscheiden k?nnen. Auch die Amphibien z?hlen zu den Gifttieren. Sie benutzen ihre Toxine allerdings nur als Schutz und Abwehrsubstanzen gegen ihre Feinde. Die Gifte werden in Hautdrüsen produziert, die über di作者: connoisseur 時(shí)間: 2025-3-26 08:43
Daniela Vogeler ungewissen Anf?nge von Hinweisen auf toxische Nebenwirkungen scheint sich an die Grenzen der historischen Zeit zu verlieren. Ganz vereinzelte Spuren sind in den Mantel des Mythos gehüllt. Narkotika zur Schmerzlinderung und zur Erzeugung eines künstlichen Schlafs sind den alten Kulturv?lkern seit 作者: Permanent 時(shí)間: 2025-3-26 16:16 作者: 車床 時(shí)間: 2025-3-26 18:57 作者: defile 時(shí)間: 2025-3-27 00:05 作者: affinity 時(shí)間: 2025-3-27 01:23
Daniela Vogelddresses cognitive issues concerning double-exceptional chil.This book addresses a wide range of issues situated in the core of theoreticians’ and clinicians’ work in the field of giftedness. It gathers practical issues, relevant for the lives of many gifted children, adolescents and adults, from a 作者: BILIO 時(shí)間: 2025-3-27 07:12 作者: 慢跑 時(shí)間: 2025-3-27 12:22 作者: 責(zé)怪 時(shí)間: 2025-3-27 14:04 作者: linear 時(shí)間: 2025-3-27 21:51 作者: 迅速飛過 時(shí)間: 2025-3-27 22:34 作者: Medicaid 時(shí)間: 2025-3-28 03:53 作者: alcohol-abuse 時(shí)間: 2025-3-28 09:58
en Einsatz einer kompetenzbasierten Prüfung für Studierende am Ende des Medizinstudiums dar. Diese Prüfung wird den Anforderungen der Kompetenzdefinition gerecht und ist so bisher einmalig im deutschen Sprachraum. Darüber hinaus fokussiert sie, ob und wie Empathie gelehrt und gelernt wird und unters作者: MITE 時(shí)間: 2025-3-28 14:23 作者: 有抱負(fù)者 時(shí)間: 2025-3-28 17:07
,?rztliche Kompetenz,n weiteren Komponenten zu Kompetenz geh?ren, in Bezug auf den Charakter der weiteren Komponenten herrscht allerdings wie beim Kompetenzdiskurs generell, wenig übereinstimmung. In fünf der 14 Definitionen werden nach den Autoren auch F?higkeiten als Kompetenzbestandteile genannt.作者: 不幸的人 時(shí)間: 2025-3-28 19:36 作者: 不給啤 時(shí)間: 2025-3-29 00:09
Forschungsfragen und Hypothesen,rden. Dazu werden zwei Untersuchungsgruppen, einmal eine Gruppe Studierender im mittleren Studienabschnitt zwischen dem siebten und zehnten Semester und eine Gruppe PJ-Studierender am Ende ihres Studiums herangezogen.作者: 加花粗鄙人 時(shí)間: 2025-3-29 05:20 作者: constitute 時(shí)間: 2025-3-29 10:58
