標題: Titlebook: Informelles Lernen im Sport; Beitr?ge zur allgeme Nils Neuber (des Arbeitsbereichs Bildung und Unter Book 2010 VS Verlag für Sozialwissensc [打印本頁] 作者: palliative 時間: 2025-3-21 16:09
書目名稱Informelles Lernen im Sport影響因子(影響力)
書目名稱Informelles Lernen im Sport影響因子(影響力)學(xué)科排名
書目名稱Informelles Lernen im Sport網(wǎng)絡(luò)公開度
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書目名稱Informelles Lernen im Sport被引頻次
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書目名稱Informelles Lernen im Sport年度引用
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書目名稱Informelles Lernen im Sport讀者反饋
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作者: SSRIS 時間: 2025-3-21 23:53
Jugendlichen nicht allein auf staatliche Institutionen, wie Kindertagesst?tten und Schulen, begrenzt ist. Vielmehr rücken neben formalen Bildungsmodalit?ten zunehmend non-formale und informelle Lernprozesse in den Fokus. Mittlerweile liegen auch im deutschsprachigen Raum erste Studien zum informell作者: exophthalmos 時間: 2025-3-22 01:07
Book 2010he Institutionen, wie Kindertagesst?tten und Schulen, begrenzt ist. Vielmehr rücken neben formalen Bildungsmodalit?ten zunehmend non-formale und informelle Lernprozesse in den Fokus. Mittlerweile liegen auch im deutschsprachigen Raum erste Studien zum informellen Kompetenzerwerb in au?erschulischen 作者: NOMAD 時間: 2025-3-22 05:00 作者: 現(xiàn)代 時間: 2025-3-22 11:21
Informelles Lernen im Jugendalter gegenw?rtigen Leistungsm?glichkeiten des formalen Bildungssystems allein nicht zu genügen. Die Summe der Bildungserwartungen an junge Menschen w?chst, ohne dass die formalen Bildungsinstanzen diesem Wachstum vom Umfang und der Geschwindigkeit her auch nur ann?hernd gerecht werden k?nnen.作者: Insatiable 時間: 2025-3-22 15:00
Bildung im au?erschulischen Sport97), bewege sich auf einer rein rhetorischen Ebene und propagiere vielmehr eine inhaltliche Aush?hlung des Bildungsgedankens, weil sie den Sportunterricht auf die Vermittlung von Wissens- und K?nnensbest?nden im sportlichen Handlungsfeld reduziere und dabei den emanzipatorischen Gehalt von Bildung ignoriere (Beckers, 2001, S. 40).作者: 用樹皮 時間: 2025-3-22 17:04
Informelles Lernen im Ganztag – eine sportp?dagogische Studie zur sozialr?umlichen Aneignung von Schagogisch inszenierte R?ume zu legen. Die Diskussionen um ?Raum“ werden allerdings sehr kontr?r geführt, weswegen eine Kl?rung des Raumverst?ndnisses (Kap. 3) und des daraus resultierenden Sozialraumverst?ndnisses (Kap. 4) notwendig erscheint.作者: Ethics 時間: 2025-3-22 23:26 作者: 哀求 時間: 2025-3-23 04:19
Informelles Lernen im Sport – ein vernachl?ssigtes Feld der Bildungsdebattentlicher Mittel geht, spielen Bewegungs-, Spiel- und Sportangebote jedoch auch hier zumeist nur eine untergeordnete Rolle. Die ., die in der sportp?dagogischen Szene weitgehend unstrittig ist, wird au?erhalb dieses Feldes kaum wahrgenommen.作者: 陰謀 時間: 2025-3-23 08:08 作者: 標準 時間: 2025-3-23 09:42
Bildungschancen in der Kinder- und Jugendarbeit – eine Studie zum informellen Lernen im SportvereinQualit?t. Tats?chlich mangelt es – trotz ernsthafter Bestrebungen in dieser Richtung – nach wie vor an ., die die p?dagogische Wirkung des Kinder- und Jugendsports belegen (vgl. Schmidt, Hartmann-Tews & Brettschneider, 2006).作者: 親密 時間: 2025-3-23 15:37 作者: 虛弱的神經(jīng) 時間: 2025-3-23 19:50 作者: moratorium 時間: 2025-3-23 23:16 作者: ATRIA 時間: 2025-3-24 05:07
Informelles Lernen im Jugendalter Ressource für die zukünftige Gestaltung einer globalisierten Welt sowie die M?glichkeit der individuellen Entfaltung und einer selbstbestimmten Lebensführung des Einzelnen ist. Für die Anforderungen an eine umfassende Bildung und Bef?higung junger Menschen für eine eigenst?ndige und zugleich sozial作者: Intervention 時間: 2025-3-24 08:21 作者: figure 時間: 2025-3-24 14:30
Bildung im au?erschulischen Sportldungsbegriffs in der (deutschen) Sportp?dagogik beobachtet. Zugleich betont er jedoch seine Skepsis gegenüber diesen Tendenzen, weil er ?weder Klarheit noch Einverst?ndnis“ (2001, S. 29) im Hinblick auf das zu Grunde liegende Bildungskonzept zu erkennen vermag. Die Wiederentdeckung des Bildungsbegr作者: 山羊 時間: 2025-3-24 15:42
Bewegung, Bildung und Identit?tsentwicklung im Kindes- und Jugendalters allerdings auf der Grundlage eines einheitlichen Verst?ndnisses geschehen würde. Hierzu tr?gt auch der geradezu inflation?re Gebrauch dieses Begriffpaares bei (vgl. Rauschenbach, Düx & Sass, 2006, S. 7).作者: finite 時間: 2025-3-24 22:58
Bildung, Zivilgesellschaft und organisierter Sport – Engagementpolitische Reflexionen zu einem bilduen: Auf der einen Seite hat sich der DOSB mit seinem ausdifferenzierten Sportvereinswesen in den letzten Jahrzehnten zu der mit Abstand gr??ten Personenvereinigung mit dem h?chsten Anteil bürgerschaftlich engagierter Personen entwickelt. Durch dieses Gr??enwachstum ist das Sportvereinswesen zu dem z作者: allude 時間: 2025-3-25 02:41 作者: 走路左晃右晃 時間: 2025-3-25 04:38 作者: GULP 時間: 2025-3-25 08:29
Bildungschancen in der Kinder- und Jugendarbeit – eine Studie zum informellen Lernen im Sportvereinicht nur ein gro?es ., sondern sie haben auch eine zentrale Bedeutung für die Entwicklung von Heranwachsenden. Für die Herausbildung einer ?eigenst?ndigen Pers?nlichkeit ist der Kinder- und Jugendsport ein wichtiges Erfahrungsfeld im Aufwachsen von Kindern und Jugendlichen – und die Wichtigkeit eine作者: perjury 時間: 2025-3-25 13:20
Situationen und Kontexte des informellen Lernens in Vereinen – Ergebnisse einer empirischen Studieements in Vereinen Mitglieder soziale, personelle, fachliche und organisatorische Kompetenzen durch informelle Lernformen erwerben k?nnen. Hierfür werden Ergebnisse eines Forschungsprojekts pr?sentiert, in dessen Rahmen eine empirische Typologie zum Lernen im bürgerschaftlichen Engagement in Vereine作者: diabetes 時間: 2025-3-25 19:20
Kompetenzerwerb zum und durch Bürgerengagement – eine Studie zur Gruppenhelfer-Ausbildung im Sporttet werden, dass Vereinspolitik und Vereinsleben unmittelbar durch die Mitglieder selbst gestaltet werden k?nnen. Selbstorganisation basiert wiederum auf zwei Voraussetzungen – n?mlich einerseits darauf, dass die Mitglieder ihre mit dem Sport assoziierten Interessen artikulieren und über Verfahren d作者: 織布機 時間: 2025-3-25 20:29
Formelle Bildung im Kinder- und Jugendsport – Evaluation des F?rderkonzepts ?Psychosoziale Ressourceen auch psychosoziale Merkmale der Pers?nlichkeitsentwicklung umfassen (u.a. Brettschneider & Kleine, 2002; Schmidt, Hartmann-Tews & Brettschneider, 2003; Schmidt, 2008). Im zw?lften Kinder- und Jugendbericht wird Sport ?(…) eine ma?gebliche Bildungswirksamkeit zugesprochen, die zun?chst die unmitte作者: conflate 時間: 2025-3-26 03:34 作者: 散開 時間: 2025-3-26 07:28 作者: Vertebra 時間: 2025-3-26 12:14 作者: MAIZE 時間: 2025-3-26 13:25 作者: 放縱 時間: 2025-3-26 17:32
Rüdiger HeimZwar findet dieser in der Forschung eine nahezu inflation?re Verwendung, eine allgemein anerkannte Definition existierte bislang jedoch nicht. Da eine Definition des Begriffs der Kompetenz für die vorliegende Arbeit jedoch essentiell ist, um darauf eine Auseinandersetzung mit dem Begriff der Metakom作者: INERT 時間: 2025-3-26 21:30 作者: 愛國者 時間: 2025-3-27 04:46 作者: Ablation 時間: 2025-3-27 09:12
Informelle Bildung als Raumaneignungionalen Bildungsprozesse wesentlich mitpr?gen. Die Entwicklung sozialer Kompetenz in wechselnden Gruppen oder im Umgang mit fremden Menschen in neuen Situationen, die Erweiterung des Handlungsraumes und damit des Verhaltensrepertoires pr?gen auch die F?higkeit für den Erwerb von Sprachkenntnissen un作者: 多嘴 時間: 2025-3-27 10:22
Kompetenzerwerb zum und durch Bürgerengagement – eine Studie zur Gruppenhelfer-Ausbildung im Sportolitik und Mitwirkung am Vereinsgeschehen durch bürgerschaftliches Engagement ein. Da diese Organisationslogik in den Sportvereinen prinzipiell gilt, schlie?t die Mitgliedschaftsrolle nicht nur für die erwachsenen, sondern auch für die heranwachsenden Mitglieder vereinspolitische Partizipation und b作者: 沒血色 時間: 2025-3-27 14:34
Informelles Lernen im selbstorganisierten Sport – eine Studie zur sozialen Regulierung informeller Stext genauer zu ermitteln, bedarf es sensibler Verfahren, denn es besteht die Gefahr, auf Allgemeinpl?tze des sozialen Lernens zurückzufallen. Einer Identifikation von Lernpotenzialen muss eine Beschreibung des vermeintlichen Lernfeldes vorausgehen.作者: sphincter 時間: 2025-3-27 20:26 作者: Antioxidant 時間: 2025-3-27 22:21
Wiebken Düx,Thomas Rauschenbachrdings haftet den Konzepten auch der Ruf an, dass sie – wie etwa die Lean Production – weitgehend ?theorielos“ und als Rationalisierungsinstrumente zum Teil auch fehlinterpretiert worden sind. Die Tatsache, dass manche Konzepte nach anf?nglicher Euphorie schnell wieder in der Schublade verschwunden 作者: 令人苦惱 時間: 2025-3-28 02:32 作者: Fortify 時間: 2025-3-28 07:29
altet rasch. Die Halbwertszeit des Wissens sinkt best?ndig; jene Wissensbestandteile und Erfahrungen, die gestern den Weg zum Erfolg ebneten, werden morgen – angesichts ver?nderter Bed- gungen – Weichenstellungen in den Misserfolg sein. Daraus ergibt sich nun schlüssig der Ruf nach einem ?lebenslang作者: Prologue 時間: 2025-3-28 12:12 作者: Cholesterol 時間: 2025-3-28 17:47 作者: 動作謎 時間: 2025-3-28 20:49
Sebastian Braun Ver?nderungen wirken aber demzufolge auf das Umland der St?dte, wo suburbanes Wohnen mit Logistik, Dienstleistung und wachsenden Verkehrsbelastungen einhergeht. Dieser ?konomische Strukturwandel mit allen raumstrukturellen Voraussetzungen durchzieht sich somit durch die gesamte Region.作者: KIN 時間: 2025-3-29 02:35
Book 2010Prozent aller - gendlichen über Sportvereinserfahrungen. Der Sport bietet Heranwachsenden nicht nur M?glichkeiten einer sinnvollen Freizeitgestaltung, sondern ganz off- sichtlich auch erfolgversprechende Lern- und Bildungspotenziale. Mit dem vorliegenden Band werden erstmals Beitr?ge aus unterschied作者: 破譯密碼 時間: 2025-3-29 04:37
https://doi.org/10.1007/978-3-531-92439-7Bildung; Bildungsforschung; Forschung; Kinder- und Jugendarbeit; P?dagogik; Raumaneignung; Sozialisation; S作者: Cuisine 時間: 2025-3-29 11:15
Bewegung, Bildung und Identit?tsentwicklung im Kindes- und Jugendalters allerdings auf der Grundlage eines einheitlichen Verst?ndnisses geschehen würde. Hierzu tr?gt auch der geradezu inflation?re Gebrauch dieses Begriffpaares bei (vgl. Rauschenbach, Düx & Sass, 2006, S. 7).作者: vascular 時間: 2025-3-29 15:17 作者: CLEAR 時間: 2025-3-29 18:31
Nils Neuber (des Arbeitsbereichs Bildung und Unterh?her, schneller, kompetenter作者: 強壯 時間: 2025-3-29 22:54 作者: Fatten 時間: 2025-3-30 00:13 作者: 變異 時間: 2025-3-30 07:54 作者: Somber 時間: 2025-3-30 08:22
Branding Strategies for Cultural Landscape Promotion: Organizing Real and Virtual Place Networks treatment, but rather with the interrelation of material landscape networks to virtual space narrative references, attempting to bring visitors in immediate contact with libraries, museums and galleries of the world, where the mythological and historic past of the real, contemporary landscape of Sparta is treasured up.作者: Permanent 時間: 2025-3-30 16:13 作者: lipoatrophy 時間: 2025-3-30 19:24
Maik W. Jornitzhile exposed to the more standard environments, such as temperature, vibration, and humidity. The early recognition of shock, vibration, temperature, humidity, and acceleration as environments which would influence electrical performance of the electronic systems has resulted in a thorough understan作者: Microaneurysm 時間: 2025-3-30 21:04
n und Berufen zu kooperieren, statt zu konkurrieren. Die Kompetenzen der Psychologie, ihre Erkl?rungsmodelle, ihre diagnostischen und interventiven Konzepte bilden für eine kontextorientierte Beratung und generell für psychosoziale Berufe und T?tigkeitsfelder ein ma?gebliches Fundament. Für die Bera
