標(biāo)題: Titlebook: Informatikkultur neu denken - Konzepte für Studium und Lehre; Integration von Gend Carmen Leicht-Scholten,Ulrik Schroeder Conference procee [打印本頁(yè)] 作者: otitis-externa 時(shí)間: 2025-3-21 16:33
書目名稱Informatikkultur neu denken - Konzepte für Studium und Lehre影響因子(影響力)
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書目名稱Informatikkultur neu denken - Konzepte für Studium und Lehre網(wǎng)絡(luò)公開(kāi)度
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書目名稱Informatikkultur neu denken - Konzepte für Studium und Lehre讀者反饋
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作者: STENT 時(shí)間: 2025-3-21 21:24 作者: 神刊 時(shí)間: 2025-3-22 01:47 作者: 極大的痛苦 時(shí)間: 2025-3-22 05:06
https://doi.org/10.1007/978-3-658-06022-0Diversity; Fachkultur; Gender; Informatik; Informatikausbildung; Informatikkultur; Lehre; MINT; Studium作者: 負(fù)擔(dān) 時(shí)間: 2025-3-22 10:25 作者: 通情達(dá)理 時(shí)間: 2025-3-22 13:35
http://image.papertrans.cn/i/image/464981.jpg作者: 急急忙忙 時(shí)間: 2025-3-22 17:43 作者: misshapen 時(shí)間: 2025-3-23 00:44 作者: tinnitus 時(shí)間: 2025-3-23 04:49
Carmen Leicht-Scholten,Ulrik Schroederg for coronary artery stenoses is the ultimate goal, 3-D techniques are already suitable for use in the assessment of anomalous coronaries and are especially suited to young children (17,18). Other clinical uses for coronary artery MRA that have been explored and are currently under investigation in作者: 憤慨點(diǎn)吧 時(shí)間: 2025-3-23 08:13
Tobias Berg M.A.,Rebecca Apel M.A.,Hendrik Thüs Dipl. Inform.,Ulrik Schroeder,Carmen Leicht-Scholteng for coronary artery stenoses is the ultimate goal, 3-D techniques are already suitable for use in the assessment of anomalous coronaries and are especially suited to young children (17,18). Other clinical uses for coronary artery MRA that have been explored and are currently under investigation in作者: Filibuster 時(shí)間: 2025-3-23 11:08 作者: Pander 時(shí)間: 2025-3-23 17:14
g for coronary artery stenoses is the ultimate goal, 3-D techniques are already suitable for use in the assessment of anomalous coronaries and are especially suited to young children (17,18). Other clinical uses for coronary artery MRA that have been explored and are currently under investigation in作者: 沖突 時(shí)間: 2025-3-23 18:35
Claudia Ermel,Inka Greusingg for coronary artery stenoses is the ultimate goal, 3-D techniques are already suitable for use in the assessment of anomalous coronaries and are especially suited to young children (17,18). Other clinical uses for coronary artery MRA that have been explored and are currently under investigation in作者: observatory 時(shí)間: 2025-3-24 00:26 作者: 懸掛 時(shí)間: 2025-3-24 05:51
Nadine Bergnerg for coronary artery stenoses is the ultimate goal, 3-D techniques are already suitable for use in the assessment of anomalous coronaries and are especially suited to young children (17,18). Other clinical uses for coronary artery MRA that have been explored and are currently under investigation in作者: 亂砍 時(shí)間: 2025-3-24 09:49 作者: 極肥胖 時(shí)間: 2025-3-24 12:01 作者: 浮雕寶石 時(shí)間: 2025-3-24 17:21
Kristin Probstmeyer M.A.,Gabriele Schadeg for coronary artery stenoses is the ultimate goal, 3-D techniques are already suitable for use in the assessment of anomalous coronaries and are especially suited to young children (17,18). Other clinical uses for coronary artery MRA that have been explored and are currently under investigation in作者: cliche 時(shí)間: 2025-3-24 22:51 作者: Magnificent 時(shí)間: 2025-3-24 23:52
Informatikkultur neu denken - Konzepte für Studium und LehreIntegration von Gend作者: 不斷的變動(dòng) 時(shí)間: 2025-3-25 05:14 作者: Uncultured 時(shí)間: 2025-3-25 08:06
Playful pedagogy: empowering students to do, design, and build,computing discipline were oriented to showing how computing responds to imagination, and if skills, disciplines, and tools followed as a consequence of their motivated exploration, rather than being introduced by prescription. That’s what we and colleagues at The Open University (OU) have attempted to achieve with the entry-level module . (TU100).作者: 有雜色 時(shí)間: 2025-3-25 14:08 作者: 付出 時(shí)間: 2025-3-25 16:17
Einleitung,ürgerinnen und Bürger zeigen, wie Informatik und Gesellschaft untrennbar miteinander verbunden sind und technische Innovationen immer auch mit gesellschaftlichen Diskursen um Nutzen und Gefahren verbunden sein sollten.作者: condemn 時(shí)間: 2025-3-25 21:04
Individualisierte Informatik-Vorprojekte im übergang Schule-Hochschulen werden. Die konkreten Ergebnisse der Vorprojekte, abgestuft nach Vorkenntnissen, waren hingegen objektiv und subjektiv bewertet weitgehend homogen. Demnach eignen sich die Vorprojekte als Einstiegsangebot ins Informatikstudium, da mit ihnen trotz unterschiedlicher Lernvoraussetzungen ein einheitliches Ergebnis erreicht wird.作者: 墻壁 時(shí)間: 2025-3-26 00:22 作者: 一條卷發(fā) 時(shí)間: 2025-3-26 06:00
Conference proceedings 2014wicklungen, von denen Menschen auf der ganzen Welt profitieren k?nnen, st?rker in die Curricula zu integrieren, um die Wichtigkeit der Teilhabe an diesen Entwicklungen zu demonstrieren sowie die Attraktivit?t des Studienfachs für verschiedenste Studierende weiter zu steigern. Zudem soll durch geziel作者: BOLT 時(shí)間: 2025-3-26 08:27 作者: GRAZE 時(shí)間: 2025-3-26 16:02
Dokumentation und Reflexion von Diversity- Erfahrungen mit (e-) Portfolioartungen an die Methodik und Medien erfüllt haben und diskutieren, was wir aus den beobachteten Widersprüchen zwischen didaktischem Konzept und praktizierter Arbeit mit Blogs und Portfolios lernen k?nnen bzw. welche hochschuldidaktischen und technischen Konsequenzen sich daraus für kompetenzorientiertes Lehren und Prüfen ergeben.作者: explicit 時(shí)間: 2025-3-26 17:16
Conference proceedings 2014te Ma?nahmenentwicklung der Anteil von Frauen und anderen bislang unterrepr?sentierten Gruppen in der Informatik erh?ht und die Studienabbruchquoten nachhaltig gesenkt werden. Langfristig soll dadurch eine ?ffnung der Fachkultur Informatik erreicht werden..作者: liposuction 時(shí)間: 2025-3-26 20:59
Gender- und diversitysensible Gestaltung von Lehrveranstaltungen im Informatikstudium – Best Practicaltung und Techniknutzung umfasst. Neben den Bestrebungen gro?er wirtschaftlicher und international agierender Firmen, zunehmend Gender- und Diversity-Managements zu etablieren, werden nicht zuletzt zunehmend auch die Hochschulen in die Verantwortung genommen, gender- und diversitysensibel agierende Fachkr?fte auszubilden.作者: 袖章 時(shí)間: 2025-3-27 02:11
Einleitung,r gro?er Einfluss auf die modernen Gesellschaften allgegenw?rtig. So gut wie keine Innovation, technische Neuerung oder Entwicklung findet noch ohne einen Bezug zur Informatik statt. So viele Beitr?ge wie informatische Anwendungen zur Beantwortung wichtiger gesellschaftlicher Herausforderungen liefe作者: Laconic 時(shí)間: 2025-3-27 07:43 作者: Aggressive 時(shí)間: 2025-3-27 10:05
Playful pedagogy: empowering students to do, design, and build,ic components that you can combine in ways limited more by imagination than by technical skill or knowledge. Imagine if students’ introduction to the computing discipline were oriented to showing how computing responds to imagination, and if skills, disciplines, and tools followed as a consequence o作者: Eclampsia 時(shí)間: 2025-3-27 16:40
Individualisierte Informatik-Vorprojekte im übergang Schule-Hochschuleie Einführungsveranstaltungen an einem fiktiven Durchschnittsstudierenden orientieren, sind jene mit guten Vorkenntnissen anfangs unterfordert, w?hrend viele andere an ihre Grenzen sto?en..Aus diesem Grund werden an unserer Fakult?t . angeboten. Die Teilnehmenden entwickeln unter Verwendung eines Ar作者: magnate 時(shí)間: 2025-3-27 18:01 作者: TAP 時(shí)間: 2025-3-28 01:59 作者: Mosaic 時(shí)間: 2025-3-28 02:06 作者: 是限制 時(shí)間: 2025-3-28 09:04
Lehrmethodenvielfalt im Curriculum des Studiengangs Informatik und Wirtschaft – Ein Erfahrungsberich Beitrag greift exemplarisch drei Formate heraus und stellt diese vor. Diskutiert werden die im Curriculum verankerte Veranstaltung “Projekte in der Wirtschaft”, ein Blockseminar in Form eines Hackathon und der Einsatz des Lernteamcoaching als Ersatz für eine normale Vorlesung.作者: 有常識(shí) 時(shí)間: 2025-3-28 10:26 作者: CAJ 時(shí)間: 2025-3-28 16:58
