標(biāo)題: Titlebook: Imagination in der Verhaltenstherapie; Thomas Kirn,Liz Echelmeyer,Margarita Engberding Book 2015Latest edition Springer-Verlag Berlin Heid [打印本頁] 作者: 拐杖 時間: 2025-3-21 19:03
書目名稱Imagination in der Verhaltenstherapie影響因子(影響力)
書目名稱Imagination in der Verhaltenstherapie影響因子(影響力)學(xué)科排名
書目名稱Imagination in der Verhaltenstherapie網(wǎng)絡(luò)公開度
書目名稱Imagination in der Verhaltenstherapie網(wǎng)絡(luò)公開度學(xué)科排名
書目名稱Imagination in der Verhaltenstherapie被引頻次
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書目名稱Imagination in der Verhaltenstherapie年度引用
書目名稱Imagination in der Verhaltenstherapie年度引用學(xué)科排名
書目名稱Imagination in der Verhaltenstherapie讀者反饋
書目名稱Imagination in der Verhaltenstherapie讀者反饋學(xué)科排名
作者: 腐敗 時間: 2025-3-22 00:12
T. Kirn,L. Echelmeyer,M. Engberdingular screen, and in this process are re-valued in their embodiment. Using a socially orientated understanding of intertextuality, the popular dancing body is shown to be heterocorporeal: containing traces of prior meaning and logic yet replete with new meaning and significance.?978-1-137-37511-7作者: entitle 時間: 2025-3-22 04:02 作者: Exposure 時間: 2025-3-22 08:06
T. Kirn,L. Echelmeyer,M. Engberdinghat interest in the study of masculinity has been generated by a range of social, cultural, policy and political changes that led to claims that traditional forms of normative masculinities were being eroded by new social conditions. What has also became increasingly apparent is that masculinities a作者: 新義 時間: 2025-3-22 09:16
T. Kirn,L. Echelmeyer,M. Engberdingts at or near the thoracic outlet. Narakas was a bold, patient and tireless surgeon, a careful observer and a me- ticulous recorder, original in thought and action, and widely read in his own and other fields ofstudy. Himselfaware ofpain, suffering and disability, Nara- kas treated patients with ste作者: 搬運工 時間: 2025-3-22 14:14
T. Kirn,L. Echelmeyer,M. Engberdingts at or near the thoracic outlet. Narakas was a bold, patient and tireless surgeon, a careful observer and a me- ticulous recorder, original in thought and action, and widely read in his own and other fields ofstudy. Himselfaware ofpain, suffering and disability, Nara- kas treated patients with ste作者: LEER 時間: 2025-3-22 20:54 作者: 鐵塔等 時間: 2025-3-22 23:47 作者: AIL 時間: 2025-3-23 03:39 作者: Androgen 時間: 2025-3-23 05:32 作者: 越自我 時間: 2025-3-23 09:51
here is a self-reflection as transformative practice, teacher research questionnaire that invites the opportunity to take what is shared in each chapter and apply it immediately to instructional practices and classroom environment decisions.978-94-6209-539-7作者: 大方不好 時間: 2025-3-23 15:43
T. Kirn,L. Echelmeyer,M. Engberdinghere is a self-reflection as transformative practice, teacher research questionnaire that invites the opportunity to take what is shared in each chapter and apply it immediately to instructional practices and classroom environment decisions.978-94-6209-539-7作者: Hormones 時間: 2025-3-23 18:56
T. Kirn,L. Echelmeyer,M. Engberdinghere is a self-reflection as transformative practice, teacher research questionnaire that invites the opportunity to take what is shared in each chapter and apply it immediately to instructional practices and classroom environment decisions.978-94-6209-539-7作者: 微不足道 時間: 2025-3-24 00:44
T. Kirn,L. Echelmeyer,M. Engberdinghere is a self-reflection as transformative practice, teacher research questionnaire that invites the opportunity to take what is shared in each chapter and apply it immediately to instructional practices and classroom environment decisions.978-94-6209-539-7作者: Repetitions 時間: 2025-3-24 02:54
here is a self-reflection as transformative practice, teacher research questionnaire that invites the opportunity to take what is shared in each chapter and apply it immediately to instructional practices and classroom environment decisions.978-94-6209-539-7作者: 強有力 時間: 2025-3-24 08:40
T. Kirn,L. Echelmeyer,M. Engberdinghere is a self-reflection as transformative practice, teacher research questionnaire that invites the opportunity to take what is shared in each chapter and apply it immediately to instructional practices and classroom environment decisions.978-94-6209-539-7作者: 哄騙 時間: 2025-3-24 10:45 作者: occult 時間: 2025-3-24 17:36
T. Kirn,L. Echelmeyer,M. Engberdingeful observer and a me- ticulous recorder, original in thought and action, and widely read in his own and other fields ofstudy. Himselfaware ofpain, suffering and disability, Nara- kas treated patients with ste978-3-642-58378-0作者: 大約冬季 時間: 2025-3-24 20:36 作者: Fulsome 時間: 2025-3-24 23:27
educators will be able to rethink and reflect upon current iThis book addresses the issue of preadolescent boys literacy practices and the social construction of their identities as they navigate multiple classroom literacies. Exploring the role of the teacher, the role of multiple literacies and th作者: 滑動 時間: 2025-3-25 05:48
educators will be able to rethink and reflect upon current iThis book addresses the issue of preadolescent boys literacy practices and the social construction of their identities as they navigate multiple classroom literacies. Exploring the role of the teacher, the role of multiple literacies and th作者: BAIL 時間: 2025-3-25 09:56
T. Kirn,L. Echelmeyer,M. Engberdingeducators will be able to rethink and reflect upon current iThis book addresses the issue of preadolescent boys literacy practices and the social construction of their identities as they navigate multiple classroom literacies. Exploring the role of the teacher, the role of multiple literacies and th作者: insomnia 時間: 2025-3-25 11:42
T. Kirn,L. Echelmeyer,M. Engberdingeducators will be able to rethink and reflect upon current iThis book addresses the issue of preadolescent boys literacy practices and the social construction of their identities as they navigate multiple classroom literacies. Exploring the role of the teacher, the role of multiple literacies and th作者: 雇傭兵 時間: 2025-3-25 17:02 作者: 合唱隊 時間: 2025-3-25 20:48
educators will be able to rethink and reflect upon current iThis book addresses the issue of preadolescent boys literacy practices and the social construction of their identities as they navigate multiple classroom literacies. Exploring the role of the teacher, the role of multiple literacies and th作者: Abrade 時間: 2025-3-26 01:05
T. Kirn,L. Echelmeyer,M. Engberdingeducators will be able to rethink and reflect upon current iThis book addresses the issue of preadolescent boys literacy practices and the social construction of their identities as they navigate multiple classroom literacies. Exploring the role of the teacher, the role of multiple literacies and th作者: 細(xì)頸瓶 時間: 2025-3-26 06:58
T. Kirn,L. Echelmeyer,M. Engberdingeducators will be able to rethink and reflect upon current iThis book addresses the issue of preadolescent boys literacy practices and the social construction of their identities as they navigate multiple classroom literacies. Exploring the role of the teacher, the role of multiple literacies and th作者: 脆弱吧 時間: 2025-3-26 10:47 作者: 不能強迫我 時間: 2025-3-26 15:55
T. Kirn,L. Echelmeyer,M. Engberdingg with new significance.Challenges the various labels and diThis book uses ethnographic research to examine the role of dance in the construction of identity in the distinctly British electronic dance music club culture of drum ’n’ bass. Dancing is revealed as the central way in which drum ’n’ bass 作者: Pruritus 時間: 2025-3-26 20:16 作者: boisterous 時間: 2025-3-26 21:36 作者: expire 時間: 2025-3-27 03:35 作者: Nefarious 時間: 2025-3-27 07:48
T. Kirn,L. Echelmeyer,M. Engberdingeat man. Narakas overcame illness, physical handicap and the eccentricities of European politics to become the leading figure of the day in the surgery of the upper limb and in particular in that of lesions of the brachial plexus. His painstaking and innovative work on the brachial plexus and on clo作者: Tartar 時間: 2025-3-27 12:55 作者: 狂熱語言 時間: 2025-3-27 15:10
T. Kirn,L. Echelmeyer,M. Engberdingbrachial plexus surgery - instructive and very detailed drawAll who knew Algimantas Narakas and all who benefited from his life and work will welcome Dr. Bonnard‘s and Dr. Slooffs tribute to the memoryofthis great man. Narakas overcame illness, physical handicap and the eccentricities of European po作者: 津貼 時間: 2025-3-27 19:27 作者: 弄皺 時間: 2025-3-28 00:52
Imagination im Anwendungsfeld der Klinischen Psychologie und Psychotherapiend Wirkweise imaginativer Methoden in der klinisch-psychologischen Praxis gegeben. In ??Abschn.?1.2 wird eine Standortbestimmung des vorgestellten Ansatzes gegenüber den verbreiteten imaginativen Behandlungsverfahren vorgenommen. In ??Abschn.?1.3 wird das Verst?ndnis von ?Imagination“ im vorliegende作者: 潛移默化 時間: 2025-3-28 04:06
Voraussetzungen und Basisfertigkeiten für die Arbeit mit Imaginationengen und Basisfertigkeiten für den Einsatz imaginativer Methoden detailliert erl?utert. Zun?chst werden Kriterien für Indikation und Kontraindikation imaginativer Therapie benannt (??Abschn.?2.1). Danach wird beschrieben, welche Basisfertigkeiten des Therapeuten und Patienten Voraussetzung für imagin作者: 尊嚴(yán) 時間: 2025-3-28 08:12
Integration imaginativer Arbeit in die Psychotherapien therapeutischen Prozess: Es bietet strukturierte Anleitungen für die spezifische Gestaltung der jeweiligen Prozessphase und zugleich für ein gro?es Spektrum an klinisch-psychologischen Ausgangsbedingungen. Das Prozessmodell erm?glicht die aktive Mitwirkung des Patienten und die übernahme von Eigen作者: HARP 時間: 2025-3-28 11:40
Imaginative Verfahren in der Phase der Problemstellung: Phase I beschrieben. Die mit dieser Phase der ?Problemstellung“ verknüpften Ziele und Aufgaben werden erl?utert: Es geht zun?chst um eine Orientierung über die Beschwerden und Anliegen, um Problemdefinition und -auswahl sowie um eine erste Diagnosestellung (??Abschn.?4.1). Im Anschluss (??Abschn.?4.2) werd作者: Multiple 時間: 2025-3-28 18:04 作者: 反應(yīng) 時間: 2025-3-28 22:45
Imaginative Verfahren in der Phase der Zielanalyse: Phase IIIn aus dem in der Problemanalyse erarbeiteten Bedingungsmodell Schlussfolgerungen zu Ansatzpunkten, Zielen und Ver?nderungsprinzipien für den weiteren Therapieprozess abgeleitet. In ??Abschn.?6.1 wird das Vorgehen bei Ausdifferenzierung des erwünschten Zielzustands und bei der Kl?rung der Ver?nderung作者: FLIT 時間: 2025-3-29 02:01 作者: 一個姐姐 時間: 2025-3-29 03:59
Imaginative Verfahren in der Erprobung und Bewertung von Ver?nderungsschritten: Phase Vit Eintritt in den Prozessabschnitt ?Erprobung und Bewertung von Ver?nderungsschritten“ beginnt die praktische Ver?nderung. Hier erweist sich, ob die gefundenen L?sungen bei der Umsetzung in die Alltagspraxis tats?chlich im Hinblick auf den jeweils definierten SOLL-Zustand tauglich sind (Abschn.?8.1作者: CYN 時間: 2025-3-29 07:58 作者: 合同 時間: 2025-3-29 12:31 作者: 引起痛苦 時間: 2025-3-29 19:16 作者: PHIL 時間: 2025-3-29 20:47
Zw?ngeExploration aufdringlicher, d.?h. pl?tzlich auftretender, unkontrollierter negativer Vorstellungen besondere Beachtung geschenkt. In der imaginativen Ver?nderungsarbeit bei Zwangsst?rungen (??Abschn.?12.3) werden Metaphern zum St?rungsverst?ndnis sowie übungen zur Distanzierung, Desensibilisierung u作者: TRAWL 時間: 2025-3-30 02:39 作者: 鑒賞家 時間: 2025-3-30 07:45
Schlafst?rungenen werden. In der Diagnostik (??Abschn.?14.2) von Schlafst?rungen werden gezielt imaginative Aspekte durch Fragen zu schlafbeeintr?chtigenden und schlaff?rdernden Vorstellungen berücksichtigt. In der imaginativen Ver?nderungsarbeit (??Abschn.?14.2) wird vor allem auf die individuelle Ausgestaltung u作者: Malfunction 時間: 2025-3-30 11:04
Schmerzlt nach Diagnostik (??Abschn.?15.2) und therapeutischer Ver?nderung (??Abschn.?15.3) – dargestellt. Um die Vielfalt der zum Einsatz kommenden imaginativen Techniken zur Schmerzbew?ltigung zu ordnen, wird eine Einteilung in imaginative Schmerztechniken der Aufmerksamkeitsverlagerung, Techniken der di作者: Synovial-Fluid 時間: 2025-3-30 14:56 作者: Ergots 時間: 2025-3-30 18:58 作者: TOXIC 時間: 2025-3-31 00:00
Stress und chronische Spannungszust?ndethoden zur Stressbew?ltigung und Entspannung werden im Abschn.?9.3 erl?utert. Dabei werden ausgew?hlte imaginative übungen ausführlich beschrieben: Achtsamkeitsübung zum Gewinnen von innerem Abstand; Stopp-Techniken wie die Imagination von sog. Gegenbildern, ?Ampelübung“, entspannende Vorstellungsinhalte und Ruhebilder.作者: Coordinate 時間: 2025-3-31 04:44 作者: happiness 時間: 2025-3-31 06:07 作者: 徹底檢查 時間: 2025-3-31 12:27 作者: 努力趕上 時間: 2025-3-31 16:23
