標題: Titlebook: ICT Education; 48th Annual Conferen Bobby Tait,Jan Kroeze,Stefan Gruner Conference proceedings 2020 Springer Nature Switzerland AG 2020 art [打印本頁] 作者: GURU 時間: 2025-3-21 16:14
書目名稱ICT Education影響因子(影響力)
書目名稱ICT Education影響因子(影響力)學科排名
書目名稱ICT Education網絡公開度
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書目名稱ICT Education被引頻次
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書目名稱ICT Education年度引用
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書目名稱ICT Education讀者反饋
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作者: Morphine 時間: 2025-3-21 22:20
und Landwirtschaft.Beleuchtet ethische Bedenken und Grenzen.Die Biologie erlebt zurzeit die gr??te Revolution seit 30 Jahren. Der Ausl?ser: die molekulare Schere CRIPSR/Cas. Mit ihr ist es m?glich, einfach und effizient die genetische Information eines Organismus zu ver?ndern. Das hat weitreichende作者: 的’ 時間: 2025-3-22 03:25
Sonny Kabaso,Abejide Ade-Ibijola und Landwirtschaft.Beleuchtet ethische Bedenken und Grenzen.Die Biologie erlebt zurzeit die gr??te Revolution seit 30 Jahren. Der Ausl?ser: die molekulare Schere CRIPSR/Cas. Mit ihr ist es m?glich, einfach und effizient die genetische Information eines Organismus zu ver?ndern. Das hat weitreichende作者: 顯赫的人 時間: 2025-3-22 05:58 作者: Mast-Cell 時間: 2025-3-22 11:22
und Landwirtschaft.Beleuchtet ethische Bedenken und Grenzen.Die Biologie erlebt zurzeit die gr??te Revolution seit 30 Jahren. Der Ausl?ser: die molekulare Schere CRIPSR/Cas. Mit ihr ist es m?glich, einfach und effizient die genetische Information eines Organismus zu ver?ndern. Das hat weitreichende作者: headway 時間: 2025-3-22 15:33 作者: 奴才 時間: 2025-3-22 17:50 作者: erythema 時間: 2025-3-22 22:11
Roshan Harneker,Adrie Stander und Landwirtschaft.Beleuchtet ethische Bedenken und Grenzen.Die Biologie erlebt zurzeit die gr??te Revolution seit 30 Jahren. Der Ausl?ser: die molekulare Schere CRIPSR/Cas. Mit ihr ist es m?glich, einfach und effizient die genetische Information eines Organismus zu ver?ndern. Das hat weitreichende作者: Myocyte 時間: 2025-3-23 03:31 作者: 者變 時間: 2025-3-23 08:51
Colin Pilkington,Laurette Pretoriusie Antwort ist ein klares Ja, vorausgesetzt, es werden darunter all jene Angebote verstanden, die bei ebenso vertretbaren wie kalkulierbaren Kosten für Sie ein H?chstma? an Nutzen und Zukunftssicherheit bieten. Das Idealma? einer CRM-L?sung setzen Sie selbst fest, genauso wie Sie es beim Auto- oder 作者: 知識 時間: 2025-3-23 10:08 作者: 赦免 時間: 2025-3-23 17:57 作者: 收集 時間: 2025-3-23 19:18
ie Antwort ist ein klares Ja, vorausgesetzt, es werden darunter all jene Angebote verstanden, die bei ebenso vertretbaren wie kalkulierbaren Kosten für Sie ein H?chstma? an Nutzen und Zukunftssicherheit bieten. Das Idealma? einer CRM-L?sung setzen Sie selbst fest, genauso wie Sie es beim Auto- oder 作者: ADORN 時間: 2025-3-23 22:17 作者: Etymology 時間: 2025-3-24 05:40 作者: 尊嚴 時間: 2025-3-24 06:52 作者: 增減字母法 時間: 2025-3-24 11:59 作者: 被詛咒的人 時間: 2025-3-24 16:33
A Framework for Integrating Secure Coding Principles into Undergraduate Programming Curriculach in turn has led to a higher rate of attacks on software applications. This problem has led to industry requiring software developers skilled in developing software in a secure manner. The problem that industry faces is that many software development graduates do not have the requisite knowledge i作者: investigate 時間: 2025-3-24 21:17 作者: 孵卵器 時間: 2025-3-25 01:34
Hackathons as a Formal Teaching Approach in Information Systems Capstone Coursesf hackathons as a strategy for stimulating interest in the CS fields is well known. Hackathons share many similarities with capstone courses, however their application as a formal teaching approach in the CS/IS curriculum is less prevalent. This paper describes the introduction of a curricular hacka作者: SUE 時間: 2025-3-25 04:58 作者: 胎兒 時間: 2025-3-25 08:05
Exercise Task Generation for UML Class/Object Diagrams, via Alloy Model Instance Findingic modelling in the form of class diagrams. A correlated concept is that of object diagrams. An object diagram may or may not adhere to a given class diagram, and the understanding of this connection is key to correctly using class diagrams in practice. We present an approach for automatic generatio作者: 一美元 時間: 2025-3-25 11:38
A Connectivist View of a Research Methodology Semantic Wikitivism takes a networked view of knowledge; its characteristics and understanding of learning were investigated. Here, the structure and development of a research methodology semantic wiki are described, including how the contents of the wiki allowed for the exploration of the structures of various 作者: 消散 時間: 2025-3-25 19:12 作者: voluble 時間: 2025-3-25 23:09 作者: 衣服 時間: 2025-3-26 00:59
Making Sense of Unstructured Data: An Experiential Learning Approaching of concepts related to structured data (fixed format), for example in database management. However, the hidden value contained in unstructured data (no fixed format) motivated the need to introduce students to methods for working with these data sets. Therefore, an experiential learning approach作者: 語言學 時間: 2025-3-26 05:22 作者: PACT 時間: 2025-3-26 10:51 作者: Shuttle 時間: 2025-3-26 13:20 作者: Ossification 時間: 2025-3-26 17:50 作者: synovial-joint 時間: 2025-3-27 00:02 作者: Notorious 時間: 2025-3-27 04:28
Hackathons as a Formal Teaching Approach in Information Systems Capstone Coursesal differences between curricular and traditional hackathons are highlighted. Suggestions for integrating hackathons into undergraduate CS/IS capstone courses are provided together with possible areas for further research.作者: 文件夾 時間: 2025-3-27 08:52 作者: 字謎游戲 時間: 2025-3-27 09:47
Connecting Generation Z Information Systems Students to Technology Through the Task-Technology Fit Teneration Z relies heavily on peers for assistance even though literature says that their social skills are under-developed. As academics we need to understand the Generation Z, and how they prefer to study, and then create content and tools for them so that they can broaden their knowledge and beco作者: Prostatism 時間: 2025-3-27 16:40 作者: hauteur 時間: 2025-3-27 19:11 作者: EVADE 時間: 2025-3-27 22:22 作者: 消散 時間: 2025-3-28 03:13 作者: Erythropoietin 時間: 2025-3-28 09:50 作者: abysmal 時間: 2025-3-28 11:25
Sunet Eybers,Marie J. Hattinghnzutreiben und Verantwortung zu übernehmen, einen Rahmen bieten. Starre Hierarchien werden aufgebrochen, Entscheidungskompetenzen verteilt und klassische Führungsaufgaben durch Selbstorganisation ersetzt. Responsive Organisationen, die hier vorgestellt werden, zeigen diese Eigenschaften und k?nnen d作者: 共同時代 時間: 2025-3-28 15:17
niert es?.·???????? Wie k?nnen wir damit bessere Kulturpflanzen züchten?.·???????? Welche Krankheiten k?nnen wir damit heilen?.·???????? Was sind die Hoffnungen? Was sind die Risiken?. .· ? ? ? ??Was ist ethisch vertretbar und wo setzen wir die Grenzen? Sind wir auf dem Weg zum künstlichen Menschen?.978-3-662-57440-9978-3-662-57441-6作者: 孤獨無助 時間: 2025-3-28 22:30
niert es?.·???????? Wie k?nnen wir damit bessere Kulturpflanzen züchten?.·???????? Welche Krankheiten k?nnen wir damit heilen?.·???????? Was sind die Hoffnungen? Was sind die Risiken?. .· ? ? ? ??Was ist ethisch vertretbar und wo setzen wir die Grenzen? Sind wir auf dem Weg zum künstlichen Menschen?.978-3-662-57440-9978-3-662-57441-6作者: accomplishment 時間: 2025-3-29 02:18
Sonny Kabaso,Abejide Ade-Ibijolaniert es?.·???????? Wie k?nnen wir damit bessere Kulturpflanzen züchten?.·???????? Welche Krankheiten k?nnen wir damit heilen?.·???????? Was sind die Hoffnungen? Was sind die Risiken?. .· ? ? ? ??Was ist ethisch vertretbar und wo setzen wir die Grenzen? Sind wir auf dem Weg zum künstlichen Menschen?.978-3-662-57440-9978-3-662-57441-6作者: ordain 時間: 2025-3-29 03:51
Pakiso J. Khomokhoana,Liezel Nelniert es?.·???????? Wie k?nnen wir damit bessere Kulturpflanzen züchten?.·???????? Welche Krankheiten k?nnen wir damit heilen?.·???????? Was sind die Hoffnungen? Was sind die Risiken?. .· ? ? ? ??Was ist ethisch vertretbar und wo setzen wir die Grenzen? Sind wir auf dem Weg zum künstlichen Menschen?.978-3-662-57440-9978-3-662-57441-6作者: Kidney-Failure 時間: 2025-3-29 10:42 作者: 值得贊賞 時間: 2025-3-29 14:38 作者: Kinetic 時間: 2025-3-29 17:41 作者: 淘氣 時間: 2025-3-29 23:20 作者: dominant 時間: 2025-3-30 03:51
niert es?.·???????? Wie k?nnen wir damit bessere Kulturpflanzen züchten?.·???????? Welche Krankheiten k?nnen wir damit heilen?.·???????? Was sind die Hoffnungen? Was sind die Risiken?. .· ? ? ? ??Was ist ethisch vertretbar und wo setzen wir die Grenzen? Sind wir auf dem Weg zum künstlichen Menschen?.978-3-662-57440-9978-3-662-57441-6作者: drusen 時間: 2025-3-30 05:25
Adriana A. Steyn,Carina de Villiers,Joyce Jordaan,Tshegofatso Pitso作者: ENDOW 時間: 2025-3-30 10:24 作者: 外星人 時間: 2025-3-30 14:35
978-3-030-35628-6Springer Nature Switzerland AG 2020作者: consent 時間: 2025-3-30 18:17
ICT Education978-3-030-35629-3Series ISSN 1865-0929 Series E-ISSN 1865-0937
