標(biāo)題: Titlebook: Gesund bleiben im Lehrerberuf; Eine empirische Stud Julia Mach-Würth Book 2021 Der/die Herausgeber bzw. der/die Autor(en), exklusiv lizenzi [打印本頁] 作者: 夸大 時(shí)間: 2025-3-21 18:24
書目名稱Gesund bleiben im Lehrerberuf影響因子(影響力)
書目名稱Gesund bleiben im Lehrerberuf影響因子(影響力)學(xué)科排名
書目名稱Gesund bleiben im Lehrerberuf網(wǎng)絡(luò)公開度
書目名稱Gesund bleiben im Lehrerberuf網(wǎng)絡(luò)公開度學(xué)科排名
書目名稱Gesund bleiben im Lehrerberuf被引頻次
書目名稱Gesund bleiben im Lehrerberuf被引頻次學(xué)科排名
書目名稱Gesund bleiben im Lehrerberuf年度引用
書目名稱Gesund bleiben im Lehrerberuf年度引用學(xué)科排名
書目名稱Gesund bleiben im Lehrerberuf讀者反饋
書目名稱Gesund bleiben im Lehrerberuf讀者反饋學(xué)科排名
作者: 畢業(yè)典禮 時(shí)間: 2025-3-21 22:27 作者: Expediency 時(shí)間: 2025-3-22 02:50
Diskussion der Ergebnisse,kurse eingebunden zu werden. Zuerst wird diskutiert, inwiefern die inhaltliche und strukturelle Varianz von Gesundheitstheorien einen Beitrag zur Komlexit?tssteigerung des Diskurses um Theoriestruktur und Gesundheitsverhalten leistet. Anschlie?end steht Kooperation im Kontext Schule als Beitrag zur 作者: Statins 時(shí)間: 2025-3-22 06:28 作者: Ingest 時(shí)間: 2025-3-22 10:14 作者: 使糾纏 時(shí)間: 2025-3-22 13:53
Book 2021lche subjektiven Theorien Lehrkr?fte bezüglich des Erhalts ihrer Gesundheit im beruflichen Kontext explizieren und welche eigenen Handlungsm?glichkeiten sie dabei sehen. Die Ergebnisse werden im Kontext von Schul- und Personalentwicklung sowie Lehrerprofessionalit?t diskutiert und für Wissenschaft und Praxis anschlussf?hig gemacht..作者: 使糾纏 時(shí)間: 2025-3-22 20:41 作者: SPECT 時(shí)間: 2025-3-22 23:55 作者: placebo-effect 時(shí)間: 2025-3-23 02:02 作者: Harrowing 時(shí)間: 2025-3-23 08:05 作者: HILAR 時(shí)間: 2025-3-23 11:18
Reinhard K?hler,Walter Ostermannexit?tssteigerung des Diskurses um Theoriestruktur und Gesundheitsverhalten leistet. Anschlie?end steht Kooperation im Kontext Schule als Beitrag zur Personalentwicklung im Fokus. Abschlie?end wird Agency als Beitrag zur Professionalit?t von Lehrkr?ften thematisiert, bevor das Kapitel mit einer Zusammenfassung schlie?t.作者: decipher 時(shí)間: 2025-3-23 15:57
https://doi.org/10.1007/978-3-663-07239-3esundheitserhaltende Ressourcen im Lehrerberuf, zum Gesundheitszustand der Lehrerinnen und Lehrer und zum Zusammenhang von Lehrergesundheit und Lehrerprofessionalit?t aufgezeigt und anschlie?end das Erkenntnisinteresse der Arbeit dargestellt.作者: left-ventricle 時(shí)間: 2025-3-23 20:51 作者: 不易燃 時(shí)間: 2025-3-24 00:02 作者: alliance 時(shí)間: 2025-3-24 03:03 作者: indoctrinate 時(shí)間: 2025-3-24 07:41
Ger?uschminderung bei Kraftfahrzeugenhmen expliziert, bevor anschlie?end subjektive Theorien als Forschungsgegenstand, die Datenerhebung, problemzentrierte leitfadengestützte Interviews, die Konzeption des Leitfadens sowie die forschungspraktische Umsetzung? thematisiert werden. Im Anschluss daran erfolgt die Darstellung der Datenaufbe作者: 意外 時(shí)間: 2025-3-24 11:18
Reinhard K?hler,Walter Ostermannkurse eingebunden zu werden. Zuerst wird diskutiert, inwiefern die inhaltliche und strukturelle Varianz von Gesundheitstheorien einen Beitrag zur Komlexit?tssteigerung des Diskurses um Theoriestruktur und Gesundheitsverhalten leistet. Anschlie?end steht Kooperation im Kontext Schule als Beitrag zur 作者: 昆蟲 時(shí)間: 2025-3-24 14:51
,Das Fadenprüfger?t ?Elkometer“,In diesem Kapitel wird in die vorliegende Studie eingeführt, indem zuerst der Problemkontext umrissen, anschlie?end der Begriff der (Lehrer)gesundheit diskutiert, dann das methodische Vorgehen skizziert und zuletzt der Aufbau der Arbeit dargestellt wird.作者: 無能力之人 時(shí)間: 2025-3-24 21:52 作者: 壯觀的游行 時(shí)間: 2025-3-24 23:21 作者: 改革運(yùn)動(dòng) 時(shí)間: 2025-3-25 06:17
,Einführung,In diesem Kapitel wird in die vorliegende Studie eingeführt, indem zuerst der Problemkontext umrissen, anschlie?end der Begriff der (Lehrer)gesundheit diskutiert, dann das methodische Vorgehen skizziert und zuletzt der Aufbau der Arbeit dargestellt wird.作者: 未成熟 時(shí)間: 2025-3-25 10:14
Darstellung der empirischen Ergebnisse,Das vorliegende Kapitel fokussiert die empirischen Ergebnisse der Studie. Zun?chst steht die fallübergreifende Analyse im Mittelpunkt, bevor im Anschluss die typologische Analyse dargestellt wird.作者: carotenoids 時(shí)間: 2025-3-25 14:15
Ausblick,Das sechste Kapitel gibt ausgehend von den Erkenntnissen der vorliegenden Arbeit Anregungen für weitere Forschung im Bereich Lehrergesundheit sowie die Praxis in der Lehreraus- und Weiterbildung.作者: 胰臟 時(shí)間: 2025-3-25 18:34
978-3-658-32927-3Der/die Herausgeber bzw. der/die Autor(en), exklusiv lizenziert an Springer Fachmedien Wiesbaden Gmb作者: 外形 時(shí)間: 2025-3-25 20:31
,A Guide to?Evaluating the?Experience of?Media and?Arts Technology,ativity, and engagement. There is a substantial body of research on how to design and evaluate interactive arts and digital creativity applications. There is also extensive Human-Computer Interaction (HCI) literature on how to evaluate user interfaces and user experiences. However, it can be difficu作者: 嚴(yán)厲批評(píng) 時(shí)間: 2025-3-26 03:07
Early Language Education as a Distinctive Research Area,nguage education in various parts of the world and with different populations. This conceptual introductory chapter starts by tracing the chronicle of recent developments in theorizing early language education as a distinctive area of inquiry. It presents an ecological approach to language learning,作者: Arthr- 時(shí)間: 2025-3-26 07:50 作者: 可用 時(shí)間: 2025-3-26 11:33 作者: 傲慢人 時(shí)間: 2025-3-26 14:59 作者: NAV 時(shí)間: 2025-3-26 19:03
https://doi.org/10.1007/978-981-16-5123-6re, numerical and experimental values for time averaged local heat transfer coefficients and flow losses are directly compared for the first time. Good agreement of heat transfer coefficients and flow losses will be shown.作者: 懸掛 時(shí)間: 2025-3-26 21:16 作者: dissolution 時(shí)間: 2025-3-27 01:09
Book 2006 a comprehensive interdisciplinary text book summarizing new knowledge of Asian monsoon climate variability, dynamics, modeling, and prediction from intraseasonal to geological time scales, and human influence and its links to environmetal/economic issues. .作者: FLING 時(shí)間: 2025-3-27 05:22
Thanat Chaikijurajai,Jennifer Wilcox,W. H. Wilson Tanglience; however, a significative proportion presents mental health risk factors related to poverty and marginalization. This chapter presents the major perspectives and representative research in the field of resilience, highlighting studies with Latin American adolescents and families facing divers作者: dominant 時(shí)間: 2025-3-27 12:51 作者: 金絲雀 時(shí)間: 2025-3-27 14:04
Eva Schürmann the main chapters. MATLAB? routines for all examples and a library of functions that implement the methods developed in "Process Control" can be downloaded from springer.com..978-1-84996-669-6978-1-84628-893-7Series ISSN 1430-9491 Series E-ISSN 2193-1577 作者: 躲債 時(shí)間: 2025-3-27 18:25 作者: 悶熱 時(shí)間: 2025-3-28 00:33 作者: Mawkish 時(shí)間: 2025-3-28 04:25
