標(biāo)題: Titlebook: Family Fictions; Representations of t Sarah Harwood,Jo Campling Book 1997 Sarah Harwood 1997 cinema.family.Hollywood [打印本頁] 作者: 削木頭 時間: 2025-3-21 17:01
書目名稱Family Fictions影響因子(影響力)
書目名稱Family Fictions影響因子(影響力)學(xué)科排名
書目名稱Family Fictions網(wǎng)絡(luò)公開度
書目名稱Family Fictions網(wǎng)絡(luò)公開度學(xué)科排名
書目名稱Family Fictions被引頻次
書目名稱Family Fictions被引頻次學(xué)科排名
書目名稱Family Fictions年度引用
書目名稱Family Fictions年度引用學(xué)科排名
書目名稱Family Fictions讀者反饋
書目名稱Family Fictions讀者反饋學(xué)科排名
作者: crescendo 時間: 2025-3-21 23:41
第140993主題貼--第2樓 (沙發(fā))作者: gusher 時間: 2025-3-22 04:07
板凳作者: 偽善 時間: 2025-3-22 08:09
第4樓作者: 食品室 時間: 2025-3-22 12:20
5樓作者: 極微小 時間: 2025-3-22 13:17
6樓作者: 極微小 時間: 2025-3-22 18:33
7樓作者: 沙草紙 時間: 2025-3-22 22:46
8樓作者: Immunoglobulin 時間: 2025-3-23 04:10
9樓作者: facetious 時間: 2025-3-23 06:34
10樓作者: 大氣層 時間: 2025-3-23 09:53
板凳作者: llibretto 時間: 2025-3-23 15:37
板凳作者: Engulf 時間: 2025-3-23 21:21
板凳作者: 極為憤怒 時間: 2025-3-23 23:30
板凳作者: entrance 時間: 2025-3-24 02:42
板凳作者: spondylosis 時間: 2025-3-24 10:36
板凳作者: COKE 時間: 2025-3-24 11:15
板凳作者: 雪白 時間: 2025-3-24 18:01
板凳作者: 無彈性 時間: 2025-3-24 21:22
板凳作者: 魯莽 時間: 2025-3-25 02:22
板凳作者: GROUP 時間: 2025-3-25 06:50
第4樓作者: 救護(hù)車 時間: 2025-3-25 10:04
第4樓作者: 方舟 時間: 2025-3-25 13:58
第4樓作者: corn732 時間: 2025-3-25 18:25
5樓作者: COLON 時間: 2025-3-25 20:20
5樓作者: 事物的方面 時間: 2025-3-26 01:40
5樓作者: ELUDE 時間: 2025-3-26 04:40
5樓作者: 下邊深陷 時間: 2025-3-26 11:14
6樓作者: 誹謗 時間: 2025-3-26 13:04
6樓作者: SLING 時間: 2025-3-26 20:01
6樓作者: 大量 時間: 2025-3-26 22:10
7樓作者: 偏狂癥 時間: 2025-3-27 02:37
7樓作者: osteocytes 時間: 2025-3-27 07:37
7樓作者: Anhydrous 時間: 2025-3-27 09:39
7樓作者: 顯微鏡 時間: 2025-3-27 16:11
8樓作者: Hot-Flash 時間: 2025-3-27 19:22
8樓作者: ethnology 時間: 2025-3-28 01:52
8樓作者: 使痛苦 時間: 2025-3-28 05:04
8樓作者: 等級的上升 時間: 2025-3-28 09:12
9樓作者: 喪失 時間: 2025-3-28 11:28
9樓作者: TRACE 時間: 2025-3-28 17:25
9樓作者: 分離 時間: 2025-3-28 22:48
9樓作者: CYT 時間: 2025-3-29 02:37 作者: Barrister 時間: 2025-3-29 04:18
Das Wealth-Management-Team im Wandel,eams als ganze funktionierende Einheit zu untersuchen. Einleitend wird gezeigt, wie solch ein Team organisatorisch aufgestellt ist und was die einzelnen Rollen grunds?tzlich charakterisiert. Darauf aufbauend wird das traditionelle Rollen- und Teamverst?ndnis herausgearbeitet und anhand der in Kapite作者: 熱情贊揚(yáng) 時間: 2025-3-29 10:40
Relational Connections in Classroom Curriculum: Power and Privilege in Diverging Perspectives,ly following their classroom dialogue experience. The kinds of dialogue students experienced included the sorts of moral issues they grappled with relating to inclusive cultural and sexual identities, and relationships. This chapter also considers how students’ social and cultural capital impacted h作者: 厭惡 時間: 2025-3-29 14:07
