標(biāo)題: Titlebook: Deutsch im Fokus; Sprachdidaktik, Inte Christa Dürscheid Book 2023 Frank & Timme GmbH 2023 Kleine Texte.Sprachkritik.Jugendsprache.Grammati [打印本頁] 作者: SCOWL 時(shí)間: 2025-3-21 18:42
書目名稱Deutsch im Fokus影響因子(影響力)
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作者: 摻假 時(shí)間: 2025-3-21 20:24
https://doi.org/10.1007/3-540-29145-8rden sollte. Was spricht für, was gegen einen Einbezug dieses Themas in den Unterricht? Welche Lernziele k?nnen damit verfolgt, welche Kompetenzen erreicht werden? Um Antworten auf diese Fragen geben zu k?nnen, sind vorab aber einige grundlegende Bemerkungen erforderlich. Diese betreffen zum einen d作者: craven 時(shí)間: 2025-3-22 04:26 作者: Palpate 時(shí)間: 2025-3-22 05:06
Elizabeth J. Wilson,Sara Berganchaftlichen und sprachdidaktischen Arbeiten immer wieder zitiert wird: ?Schreib, wie du sprichst“. Der dahinter stehende Gedanke, dass die Schreibung ein Abbild der Lautung sein sollte, geht zurück bis in die Antike (vgl. Müller 1990: 17–19), auf die Formulierung st?sst man aber erstmals im 18. Jahr作者: implore 時(shí)間: 2025-3-22 10:51
Elizabeth J. Wilson,Sara Bergancht das Spektrum, das man erwartet, wenn man die einschl?gige Literatur zum Thema Zweifelsf?lle kennt. So gibt es in der Sprachwissenschaft mittlerweile eine rege Zweifelsfallforschung (s. u.), aber nur wenige Arbeiten zum Thema Zweifeln.. Wo die Unterschiede liegen, wird weiter unten erl?utert, hie作者: 責(zé)問 時(shí)間: 2025-3-22 13:17
https://doi.org/10.57088/978-3-7329-8958-4Kleine Texte; Sprachkritik; Jugendsprache; Grammatik; Netzsprache作者: 責(zé)問 時(shí)間: 2025-3-22 17:03 作者: 單挑 時(shí)間: 2025-3-23 00:08
Sprachwissenschafthttp://image.papertrans.cn/d/image/269403.jpg作者: TRACE 時(shí)間: 2025-3-23 04:48 作者: 喃喃訴苦 時(shí)間: 2025-3-23 06:57 作者: 易于出錯(cuò) 時(shí)間: 2025-3-23 09:52
Welchen Stellenwert hat Jugendsprache im Unterricht?Der Titel des vorliegenden Beitrags stammt aus dem Ankündigungstext zur Vortragsreihe ?Wie viel Standard braucht der Deutschunterricht?“. Die fünf Vortr?ge der Reihe kommentierten die Veranstalter. seinerzeit mit den folgenden Worten (in Auszügen):作者: 縫紉 時(shí)間: 2025-3-23 14:45
1862-6149 in Chats? Und welche Entwicklung wird die Kasusmarkierung im Deutschen nehmen? Diese und andere Fragen aus dem weiten Feld der germanistischen Linguistik behandelt Christa Dürscheid im vorliegenden Band. Sie pr?sentiert eine Auswahl ihrer Forschungsarbeiten aus den Bereichen Sprachdidaktik, Medienli作者: 把…比做 時(shí)間: 2025-3-23 21:40
Elizabeth J. Wilson,Sara Berganr sei nur so viel gesagt: Das Vorkommen eines sprachlichen Zweifelsfalls setzt ein Zweifeln voraus; umgekehrt ist es aber keineswegs so, dass jedes Zweifeln ein Hinweis auf einen sprachlichen Zweifelsfall ist.作者: MELON 時(shí)間: 2025-3-23 22:14
Zweifeln als Chance? Zweifeln als Problem?r sei nur so viel gesagt: Das Vorkommen eines sprachlichen Zweifelsfalls setzt ein Zweifeln voraus; umgekehrt ist es aber keineswegs so, dass jedes Zweifeln ein Hinweis auf einen sprachlichen Zweifelsfall ist.作者: HATCH 時(shí)間: 2025-3-24 06:08 作者: Colonnade 時(shí)間: 2025-3-24 10:29
Book 2023rricht und Deutsch-als-Fremdsprache-Unterricht auf und analysiert kritisch die Besonderheiten der Internetkommunikation. Im Anschluss daran behandelt sie ausgew?hlte grammatische Ph?nomene und macht deutlich, wie anregend die Besch?ftigung mit der Grammatik des Deutschen sein kann.作者: 高興一回 時(shí)間: 2025-3-24 11:56
Early Geological Maps of Africa,inger 1989: 9). Und weiter h?lt Heringer in seinen einleitenden Worten, die er direkt an den Leser richtet, fest: ?So geht es in der Grammatik um richtig oder falsch. S?tze, die nicht den grammatischen Regeln entsprechen, sind eben keine richtigen S?tze […].“作者: V洗浴 時(shí)間: 2025-3-24 15:24
Elizabeth J. Wilson,Sara Berganr Orthographie“ (1782: 641) dar, das ?in der Schrift einer jeden Sprache zum Grunde liegt“ (1782: 653). Im Folgenden geht es nun aber gerade nicht um die Maxime ?Schreib, wie du sprichst“, sondern, wie der Titel schon anzeigt, gewissermassen um das Gegenstück dazu: ?Schreib nicht, wie du sprichst“.作者: 脊椎動(dòng)物 時(shí)間: 2025-3-24 20:43
Reich der Regeln, Reich der Freiheitinger 1989: 9). Und weiter h?lt Heringer in seinen einleitenden Worten, die er direkt an den Leser richtet, fest: ?So geht es in der Grammatik um richtig oder falsch. S?tze, die nicht den grammatischen Regeln entsprechen, sind eben keine richtigen S?tze […].“作者: 公豬 時(shí)間: 2025-3-25 03:10 作者: Asparagus 時(shí)間: 2025-3-25 04:51
Reflexion über Sprache im DaF-Unterricht. Wetterberichte) oder Klassen von Textsorten (z. B. instruktive Texte) thematisiert, sondern, wie der Titel es schon andeutet, ?kleine Texte‘. Das mag erstaunen, denn kleine Texte sind, anders als Textsorten, kein in der Textlinguistik etablierter Untersuchungsgegenstand. Vor diesem Hintergrund ste作者: troponins 時(shí)間: 2025-3-25 10:48
Schriftlinguistik im Sprachunterrichtrden sollte. Was spricht für, was gegen einen Einbezug dieses Themas in den Unterricht? Welche Lernziele k?nnen damit verfolgt, welche Kompetenzen erreicht werden? Um Antworten auf diese Fragen geben zu k?nnen, sind vorab aber einige grundlegende Bemerkungen erforderlich. Diese betreffen zum einen d作者: uveitis 時(shí)間: 2025-3-25 13:19
Reich der Regeln, Reich der Freiheitleitung hierzu schreibt der Verfasser, Hans Jürgen Heringer, die Grammatik sei ?das Reich der Regeln“, die Stilistik ?das Reich der Freiheit“ (Heringer 1989: 9). In der Stilistik k?nne der Schreiber ausw?hlen, welche Ausdrucksm?glichkeit ihm als die jeweils angemessene erscheine, die Grammatik dageg作者: MUTE 時(shí)間: 2025-3-25 16:02
?Schreib nicht, wie du sprichst.“chaftlichen und sprachdidaktischen Arbeiten immer wieder zitiert wird: ?Schreib, wie du sprichst“. Der dahinter stehende Gedanke, dass die Schreibung ein Abbild der Lautung sein sollte, geht zurück bis in die Antike (vgl. Müller 1990: 17–19), auf die Formulierung st?sst man aber erstmals im 18. Jahr作者: Adornment 時(shí)間: 2025-3-25 21:53
Zweifeln als Chance? Zweifeln als Problem?cht das Spektrum, das man erwartet, wenn man die einschl?gige Literatur zum Thema Zweifelsf?lle kennt. So gibt es in der Sprachwissenschaft mittlerweile eine rege Zweifelsfallforschung (s. u.), aber nur wenige Arbeiten zum Thema Zweifeln.. Wo die Unterschiede liegen, wird weiter unten erl?utert, hie作者: 不出名 時(shí)間: 2025-3-26 00:55
1862-6149 behandelt sie ausgew?hlte grammatische Ph?nomene und macht deutlich, wie anregend die Besch?ftigung mit der Grammatik des Deutschen sein kann.978-3-7329-8958-4Series ISSN 1862-6149 Series E-ISSN 2940-911X 作者: 拖債 時(shí)間: 2025-3-26 07:21
Aims and Concepts of the Atlas,?konventionell geltende Muster für komplexe sprachliche Handlungen“, die sich als ?jeweils typische Verbindungen von kontextuellen (situativen), kommunikativfunktionalen und strukturellen (grammatischen und thematischen) Merkmalen“ beschreiben lassen (Brinker 2010: 125). Der Umfang von Texten spielt作者: 人類的發(fā)源 時(shí)間: 2025-3-26 11:32
https://doi.org/10.1007/3-540-29145-8det man hier zwar Eintr?ge zu . und . nicht aber zum Lemma . Dagegen werden in diesem Lexikon den weiter oben genannten Subdisziplinen der Linguistik – und anderen mehr – je eine Seite gewidmet. Im Folgenden sollen daher zun?chst die Inhalte und die Forschungsfragen dieser noch jungen Disziplin der 作者: 補(bǔ)助 時(shí)間: 2025-3-26 16:25
Reflexion über Sprache im DaF-Unterricht?konventionell geltende Muster für komplexe sprachliche Handlungen“, die sich als ?jeweils typische Verbindungen von kontextuellen (situativen), kommunikativfunktionalen und strukturellen (grammatischen und thematischen) Merkmalen“ beschreiben lassen (Brinker 2010: 125). Der Umfang von Texten spielt作者: 熱心 時(shí)間: 2025-3-26 20:08
Schriftlinguistik im Sprachunterrichtdet man hier zwar Eintr?ge zu . und . nicht aber zum Lemma . Dagegen werden in diesem Lexikon den weiter oben genannten Subdisziplinen der Linguistik – und anderen mehr – je eine Seite gewidmet. Im Folgenden sollen daher zun?chst die Inhalte und die Forschungsfragen dieser noch jungen Disziplin der 作者: onlooker 時(shí)間: 2025-3-26 22:25 作者: 陳腐的人 時(shí)間: 2025-3-27 03:20 作者: 藕床生厭倦 時(shí)間: 2025-3-27 08:56 作者: covert 時(shí)間: 2025-3-27 09:55 作者: 搖擺 時(shí)間: 2025-3-27 17:40
Textbook 20232nd editionions of polymers. Polymers are unique molecules and have properties different from any other class of materials.? We encounter them in everyday life, not only in the form of the well-known, large-volume plastics such as PE or PP or the many other special polymers, some of which are very specifically作者: Ornament 時(shí)間: 2025-3-27 19:21 作者: 缺乏 時(shí)間: 2025-3-27 22:58 作者: CUMB 時(shí)間: 2025-3-28 02:08 作者: 整體 時(shí)間: 2025-3-28 08:33
Claudio Verzegnassimily practice attorneys, and (c) forensic mental health professionals. Before they can order a custody evaluation and use the inf- mation it provides, judges must have a clear understanding of how to integrate clinical information about each family with the related social science research. This book作者: Gingivitis 時(shí)間: 2025-3-28 11:28 作者: 依法逮捕 時(shí)間: 2025-3-28 16:02 作者: 重疊 時(shí)間: 2025-3-28 22:09
Begriffliche und konzeptionelle Grundlagen, in some activity, and the means employed by different cell types may be used to give clues to the mechanisms involved in regulating calcium ion distribution in mineralized systems. The following examples are selected to illustrate the diverse distribution and mechanisms of regulation that may by employed.作者: Obstruction 時(shí)間: 2025-3-28 23:05
r research, ranging from graph classification and link prediction, to graph generation and transformation, graph matching and graph structure learning. Based on them, we further summarize the basic procedures which exploit full use of various GNNs for a large number of applications. Finally, we prov作者: 聲明 時(shí)間: 2025-3-29 05:31
Textbook 2017nde der ?Bibliothek der Mediengestaltung“ enthalten zahlreiche praxisorientierte Aufgaben mit Musterl?sungen und eignen sich als Lehr- und Arbeitsbücher an Schulen und Hochschulen sowie zum Selbststudium..
