標(biāo)題: Titlebook: Der Einsatz der 3D-Druck-Technologie im Mathematikunterricht; Theoretische Grundla Frederik Dilling Book 2019 Der/die Herausgeber bzw. der/ [打印本頁] 作者: Abeyance 時間: 2025-3-21 19:19
書目名稱Der Einsatz der 3D-Druck-Technologie im Mathematikunterricht影響因子(影響力)
書目名稱Der Einsatz der 3D-Druck-Technologie im Mathematikunterricht影響因子(影響力)學(xué)科排名
書目名稱Der Einsatz der 3D-Druck-Technologie im Mathematikunterricht網(wǎng)絡(luò)公開度
書目名稱Der Einsatz der 3D-Druck-Technologie im Mathematikunterricht網(wǎng)絡(luò)公開度學(xué)科排名
書目名稱Der Einsatz der 3D-Druck-Technologie im Mathematikunterricht被引頻次
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書目名稱Der Einsatz der 3D-Druck-Technologie im Mathematikunterricht年度引用
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書目名稱Der Einsatz der 3D-Druck-Technologie im Mathematikunterricht讀者反饋
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作者: Cloudburst 時間: 2025-3-21 21:08 作者: Lumbar-Stenosis 時間: 2025-3-22 04:07
Frederik DillingEine Studie aus der Mathematikdidaktik作者: pineal-gland 時間: 2025-3-22 08:07 作者: Living-Will 時間: 2025-3-22 10:20 作者: 賄賂 時間: 2025-3-22 14:18
3D-Druck im Analysisunterricht,sgebiet ereignete sich Ende des 17. Jahrhunderts insbesondere durch die Werke von Leibniz und Newton. Jahnke (1999) schreibt in seinem bekannten Werk zur Geschichte der Analysis: ?In der Folge hat kein anderes mathematisches Gebiet die Entwicklung des neuzeitlichen wissenschaftlichen Denkens so stark beeinflu?t wie diese Theorie“ (S.1).作者: 賄賂 時間: 2025-3-22 20:41 作者: alleviate 時間: 2025-3-22 21:29 作者: HUSH 時間: 2025-3-23 04:59
,Basic Social Alignments 1918–74,sgebiet ereignete sich Ende des 17. Jahrhunderts insbesondere durch die Werke von Leibniz und Newton. Jahnke (1999) schreibt in seinem bekannten Werk zur Geschichte der Analysis: ?In der Folge hat kein anderes mathematisches Gebiet die Entwicklung des neuzeitlichen wissenschaftlichen Denkens so stark beeinflu?t wie diese Theorie“ (S.1).作者: Esophagus 時間: 2025-3-23 09:33 作者: Atheroma 時間: 2025-3-23 10:32 作者: dyspareunia 時間: 2025-3-23 16:28 作者: DNR215 時間: 2025-3-23 18:01 作者: 牽連 時間: 2025-3-23 22:35
Elections in Western Europe 1815-1996Die vorliegende Arbeit befasst sich mit dem Einsatz der 3D-Druck-Technologie im Analysisunterricht der Sekundarstufe II. Dies umfasst sowohl den theoretischen und fachdidaktischen Hintergrund der 3D-Druck-Technologie als auch die Entwicklung von Konstruktionssoftware und konkretem Arbeitsmaterial für den Unterricht.作者: needle 時間: 2025-3-24 05:42 作者: semiskilled 時間: 2025-3-24 07:28 作者: 描繪 時間: 2025-3-24 12:50 作者: recession 時間: 2025-3-24 16:27 作者: 隼鷹 時間: 2025-3-24 19:08 作者: Chronological 時間: 2025-3-25 01:05
Einordnung der 3D-Druck-Technologie in die curricularen Vorgaben,et. Demnach werde die Entwicklung mathematischer Kompetenzen durch den sinnvollen Einsatz digitaler Mathematikwerkzeuge unterstützt. Das Potenzial dieser Werkzeuge zeige sich beim Entdecken mathematischer Zusammenh?nge in Modellierungs- und Probleml?sesituationen sowie durch Verst?ndnisf?rderung für作者: onlooker 時間: 2025-3-25 03:39
3D-Druck im Analysisunterricht,sgebiet ereignete sich Ende des 17. Jahrhunderts insbesondere durch die Werke von Leibniz und Newton. Jahnke (1999) schreibt in seinem bekannten Werk zur Geschichte der Analysis: ?In der Folge hat kein anderes mathematisches Gebiet die Entwicklung des neuzeitlichen wissenschaftlichen Denkens so star作者: Receive 時間: 2025-3-25 10:55
Der Einsatz der 3D-Druck-Technologie im MathematikunterrichtTheoretische Grundla作者: 千篇一律 時間: 2025-3-25 12:27
2625-3577 r einem stoffdidaktischen Hintergrund: Funktionen einer sowie zweier Ver?nderlicher, Tangenten an Funktionsgraphen und der Hauptsatz der Differential- und Integralrechnung..978-3-658-24985-4978-3-658-24986-1Series ISSN 2625-3577 Series E-ISSN 2625-3615 作者: Inoperable 時間: 2025-3-25 19:29
Book 2019e fachdidaktische Forschung sowie in die aktuellen curricularen Vorgaben für das Fach Mathematik eingeordnet. Der Autor diskutiert am Beispiel der Analysis die nachfolgenden vier konkreten, an der Universit?t Siegen entwickelten Einsatzm?glichkeiten vor einem stoffdidaktischen Hintergrund: Funktione作者: Pastry 時間: 2025-3-25 21:43 作者: CHIDE 時間: 2025-3-26 01:25 作者: Flustered 時間: 2025-3-26 05:53 作者: 軟膏 時間: 2025-3-26 09:54
2625-3577 t in der Sekundarstufe II. Dazu wird diese in die fachdidaktische Forschung sowie in die aktuellen curricularen Vorgaben für das Fach Mathematik eingeordnet. Der Autor diskutiert am Beispiel der Analysis die nachfolgenden vier konkreten, an der Universit?t Siegen entwickelten Einsatzm?glichkeiten vo作者: collagenase 時間: 2025-3-26 16:08
https://doi.org/10.1057/9780230584389en basiert. Im Gegensatz zu den sogenannten subtraktiven Herstellungsverfahren, bei denen nicht zu dem Objekt geh?rende Teile aus Material entfernt werden (z.B. Fr?sen), wird der 3D-Druck zu den additiven Verfahren gez?hlt, da das Material Schicht für Schicht zu einem Objekt aufgebaut wird (vgl. Fastermann, 2016, S.11).作者: Capitulate 時間: 2025-3-26 20:37
Teaching the Four Languages in Israel,ser Werkzeuge zeige sich beim Entdecken mathematischer Zusammenh?nge in Modellierungs- und Probleml?sesituationen sowie durch Verst?ndnisf?rderung für mathematische Zusammenh?nge insbesondere durch vielf?ltige Darstellungsm?glichkeiten.作者: 領(lǐng)巾 時間: 2025-3-26 21:41
Adventitious Bud Production from Mature ,: Rejuvenation Associated with Female Strobili Formationimordia was obtained only when strobili were collected at about the time of meiosis. Adventitious buds arose mainly from the outside edges of strobili discs; some also arose from the cut surface of the ovuliferous scales. The frequency of adventitious bud formation varied from tree to tree, indicating intraspecific variation in bud formation.作者: 過渡時期 時間: 2025-3-27 02:48 作者: strdulate 時間: 2025-3-27 07:12 作者: 譏諷 時間: 2025-3-27 11:09 作者: 細絲 時間: 2025-3-27 16:15
Umberto Stracciahese layers have been treated in an isolated way, their integration expects to be a better solution to capture the semantics of spatial objects. Thus, the use of spatial semantics and the integration of different information layers improve GIR, because adequate retrieval parameters according to the 作者: 數(shù)量 時間: 2025-3-27 18:38 作者: 樹木中 時間: 2025-3-27 22:59
Idempotent Symmetries in Algebra and Topology,ication of so-called Bousfield localizations of finite .-local spaces; see Bousfield [3]. This unstable classification is also remarkably simple. Bousfield showed that, in addition to the Morava–Hopkins type invariant, connectivity determines such functors.作者: 分散 時間: 2025-3-28 04:11 作者: 草率女 時間: 2025-3-28 09:41
