作者: 新鮮 時(shí)間: 2025-3-21 23:40 作者: BRAVE 時(shí)間: 2025-3-22 04:24 作者: Cupping 時(shí)間: 2025-3-22 04:58 作者: 平淡而無(wú)味 時(shí)間: 2025-3-22 10:08 作者: Optometrist 時(shí)間: 2025-3-22 14:19
Y. Kawazoe,U. Carow-Watamura,J.-Z. YuThe British case is chiefly of interest in the present context on account of the two following facts. First, since 1945, the state educational system has been substantially expanded, while, at the same time, extensive institutional changes have been made, a leading aim of which has been to create a greater equality of educational opportunity.作者: Optometrist 時(shí)間: 2025-3-22 18:03
List of Ternary Amorphous Alloys,Die Sorge der Bildungswissenschaft um die Teilhabe an Bildung der sozial und wirtschaftlich Benachteiligten ist nicht neu. Bereits Ende der sechziger und in den siebziger Jahren des letzten Jahrhunderts hat sich die aufstrebende Soziologie und die empirische P?dagogik dieser Problematik angenommen.作者: 輕浮女 時(shí)間: 2025-3-23 00:35 作者: sigmoid-colon 時(shí)間: 2025-3-23 02:06
List of Ternary Amorphous Alloys,Kaum ein Thema bewegt Eltern und Kinder mehr als die Bewertung der Leistung der Schülerinnen und Schüler durch die Lehrkr?fte. Es gibt eine Fülle von anekdotischen Belegen dafür, dass die Leistungsbewertung oftmals ungerecht ist, und die erlebte Ungerechtigkeit wirkt oft noch lange nach.作者: Constituent 時(shí)間: 2025-3-23 07:51 作者: 杠桿 時(shí)間: 2025-3-23 13:18
,Chancen bilden – eine Einleitung,Der vorliegende Band handelt von der sozial ungleichen Verteilung von Bildungschancen und deren Ursache. Aus bildungswissenschaftlicher Perspektive werden politische Ma?nahmen und praktische Interventionen diskutiert, die zu einer Reduzierung sozialschichtspezifischer Bildungsbenachteiligung beitragen k?nnen.作者: 山崩 時(shí)間: 2025-3-23 16:09
,Gru?wort,Zu jeder Debatte über die Leistungsf?higkeit unserer Bildungssysteme geh?rt untrennbar auch die Frage nach der Bildungsgerechtigkeit. Seit die internationalen Bildungsstudien und Vergleichsuntersuchungen vorliegen, ist noch deutlicher geworden, dass neue Ideen, neue Konzepte und neue Anstrengungen notwendig sind.作者: 不可思議 時(shí)間: 2025-3-23 20:08
,Sprachf?rderung als Voraussetzung für die Sicherung von Mindeststandards im Bildungssystem: AnsatzpDer sogenannte ?PISA Schock“, der 2001 durch die Ver?ffentlichung von ersten Ergebnissen des . ausgel?st wurde, hat die Diskussion über Fragen der Bildungsgerechtigkeit in Deutschland belebt.作者: Ligneous 時(shí)間: 2025-3-23 23:55
Institutional change and social class inequalities in educational attainment: the British experiencThe British case is chiefly of interest in the present context on account of the two following facts. First, since 1945, the state educational system has been substantially expanded, while, at the same time, extensive institutional changes have been made, a leading aim of which has been to create a greater equality of educational opportunity.作者: contradict 時(shí)間: 2025-3-24 03:48 作者: 按等級(jí) 時(shí)間: 2025-3-24 09:19
,New strategies for reaching social equality in education – an Korean perspective,I feel greatly honored to stand before such an accomplished international audience and speak about the Korean educational system.作者: 郊外 時(shí)間: 2025-3-24 10:49 作者: 會(huì)犯錯(cuò)誤 時(shí)間: 2025-3-24 16:46 作者: debase 時(shí)間: 2025-3-24 19:00 作者: Palpate 時(shí)間: 2025-3-25 00:56
978-3-531-19392-2Springer Fachmedien Wiesbaden 2013作者: Scleroderma 時(shí)間: 2025-3-25 06:25
David Dei?nerBleibt Bildungsgerechtigkeit eine Illusion oder ein Ziel?.Bildungsforschung im bildungspoltischen Dialog.Internationaler Diskurs um einen bildungspolitischen Begriff? ?作者: Enteropathic 時(shí)間: 2025-3-25 09:11 作者: 訓(xùn)誡 時(shí)間: 2025-3-25 15:42 作者: Atrium 時(shí)間: 2025-3-25 18:59
Educational institutions and social selection in education,al opportunity? It is probable that this is the case, but we lack firm knowledge about which aspects of the educational system that may have such effects. To complicate the question we must take notice of societal factors outside the educational system which influence the degree of social selection in schools.作者: bioavailability 時(shí)間: 2025-3-25 21:24
,Starke und schwache Instrumente zur Bef?rderung von Chancengleichheit im Bildungswesen,rei Artikel des Grundgesetzes suchen die Gleichheit im Bildungswesen zu schützen. Art 3 (3) lautet: ?Niemand darf wegen seines Geschlechtes, seiner Abstammung, seiner Rasse, seiner Sprache, seiner Heimat und Herkunft, seines Glaubens, seiner religi?sen oder politischen Anschauungen benachteiligt oder bevorzugt werden.作者: 革新 時(shí)間: 2025-3-26 03:09
Was wirkt?, Deutschland ein geringer(er) Schulerfolg auch langfristig die Erwerbschancen sowie den Zugang zu weiterführender Bildung (wie Ausbildung und Weiterbildung) im Lebensverlauf stark beschr?nkt (Solga, 2005).作者: 有說(shuō)服力 時(shí)間: 2025-3-26 07:50 作者: 粗野 時(shí)間: 2025-3-26 10:49 作者: entrance 時(shí)間: 2025-3-26 14:49
https://doi.org/10.1007/978-3-642-13850-8che Laufbahn gew?hlt bzw. ob eine Laufbahn fortgesetzt oder beendet wird, eine herausgehobene Bedeutung haben. Im vorliegenden Beitrag wird zuerst auf Grundlagen und Erkl?rungsans?tze für Bildungsentscheidungen eingegangen.作者: Exterior 時(shí)間: 2025-3-26 19:58 作者: AMPLE 時(shí)間: 2025-3-26 21:15
Part 3: Systems from Cr-Fe-P to Si-W-Zrrei Artikel des Grundgesetzes suchen die Gleichheit im Bildungswesen zu schützen. Art 3 (3) lautet: ?Niemand darf wegen seines Geschlechtes, seiner Abstammung, seiner Rasse, seiner Sprache, seiner Heimat und Herkunft, seines Glaubens, seiner religi?sen oder politischen Anschauungen benachteiligt ode作者: 彈藥 時(shí)間: 2025-3-27 02:42
Part 3: Systems from Cr-Fe-P to Si-W-Zrs h?ngt mit vier Entwicklungen zusammen, die auf Bildung und Erziehung einwirken: erstens die stetige Wandlung hin zu Wissensgesellschaften, zweitens das Aufsteigen von Dienstleisungsgesellschaften, drittens der Verlust alter Sicherheiten zugunsten neuer Risiken und neuer Chancen und viertens eine z作者: 課程 時(shí)間: 2025-3-27 07:54 作者: Fissure 時(shí)間: 2025-3-27 10:20
List of Ternary Amorphous Alloys,en folgt. Vielmehr zeigten sich auch Einflüsse leistungsfremder Merkmale. Hierzu z?hlen neben Referenzgruppeneffekten insbesondere der soziale Hintergrund der Schülerinnen und Schüler sowie das Geschlecht.作者: Affectation 時(shí)間: 2025-3-27 14:13 作者: nullify 時(shí)間: 2025-3-27 18:45
https://doi.org/10.1007/978-3-642-13850-8al opportunity? It is probable that this is the case, but we lack firm knowledge about which aspects of the educational system that may have such effects. To complicate the question we must take notice of societal factors outside the educational system which influence the degree of social selection in schools.作者: 協(xié)定 時(shí)間: 2025-3-28 01:19 作者: Eclampsia 時(shí)間: 2025-3-28 02:26 作者: Dislocation 時(shí)間: 2025-3-28 06:24 作者: Ischemic-Stroke 時(shí)間: 2025-3-28 11:46 作者: Peak-Bone-Mass 時(shí)間: 2025-3-28 16:27 作者: Encephalitis 時(shí)間: 2025-3-28 20:31
Educational institutions and social selection in education,al opportunity? It is probable that this is the case, but we lack firm knowledge about which aspects of the educational system that may have such effects. To complicate the question we must take notice of societal factors outside the educational system which influence the degree of social selection 作者: 緯線 時(shí)間: 2025-3-29 02:58 作者: Folklore 時(shí)間: 2025-3-29 05:38
,Die niederl?ndische Netzwerkschule – Eine Schulreform um Chancengerechtigkeit zu erh?hen?,s h?ngt mit vier Entwicklungen zusammen, die auf Bildung und Erziehung einwirken: erstens die stetige Wandlung hin zu Wissensgesellschaften, zweitens das Aufsteigen von Dienstleisungsgesellschaften, drittens der Verlust alter Sicherheiten zugunsten neuer Risiken und neuer Chancen und viertens eine z作者: 猛然一拉 時(shí)間: 2025-3-29 10:25
Was wirkt?, Deutschland ein geringer(er) Schulerfolg auch langfristig die Erwerbschancen sowie den Zugang zu weiterführender Bildung (wie Ausbildung und Weiterbildung) im Lebensverlauf stark beschr?nkt (Solga, 2005).作者: 反復(fù)無(wú)常 時(shí)間: 2025-3-29 14:05
,Resümee, Ausblick und Einschr?nkungen,en folgt. Vielmehr zeigten sich auch Einflüsse leistungsfremder Merkmale. Hierzu z?hlen neben Referenzgruppeneffekten insbesondere der soziale Hintergrund der Schülerinnen und Schüler sowie das Geschlecht.作者: LAVA 時(shí)間: 2025-3-29 15:54 作者: accomplishment 時(shí)間: 2025-3-29 22:25
Systems from B-Be-Fe to Co-W-Zrerationenfolge im Vergleich zu anderen Einflussgr??en nur relativ geringfügig reduziert (Blossfeld, 1984, 1989; Shavit & Blossfeld, 1993; Müller & Haun, 1994; Becker 2003; Breen, Luijkx, Müller & Pollak, 2005; Hadjar & Becker, 2009, S. 12).作者: 陳腐的人 時(shí)間: 2025-3-30 03:52
Part 3: Systems from Cr-Fe-P to Si-W-Zrdas Aufsteigen von Dienstleisungsgesellschaften, drittens der Verlust alter Sicherheiten zugunsten neuer Risiken und neuer Chancen und viertens eine zunehmende Heterogenisierung der Nationalgesellschaften durch Zuwanderung aus anderen L?ndern und Kontinenten.作者: Embolic-Stroke 時(shí)間: 2025-3-30 05:34
,I. Beitr?ge zur Frage der Bildungsgerechtigkeit – eine internationale Perspektive,erationenfolge im Vergleich zu anderen Einflussgr??en nur relativ geringfügig reduziert (Blossfeld, 1984, 1989; Shavit & Blossfeld, 1993; Müller & Haun, 1994; Becker 2003; Breen, Luijkx, Müller & Pollak, 2005; Hadjar & Becker, 2009, S. 12).作者: 敲詐 時(shí)間: 2025-3-30 08:42
,Die niederl?ndische Netzwerkschule – Eine Schulreform um Chancengerechtigkeit zu erh?hen?,das Aufsteigen von Dienstleisungsgesellschaften, drittens der Verlust alter Sicherheiten zugunsten neuer Risiken und neuer Chancen und viertens eine zunehmende Heterogenisierung der Nationalgesellschaften durch Zuwanderung aus anderen L?ndern und Kontinenten.作者: 不來(lái) 時(shí)間: 2025-3-30 13:01 作者: Rotator-Cuff 時(shí)間: 2025-3-30 16:39
Book 2013liegende Band geht diesen wichtigen Fragen nach. Versammelt werden die Beitr?ge führender WissenschaftlerInnen aus dem In- und Ausland, die im Jahr 2011 auf Einladung des Bundesministeriums für Bildung und Forschung und der Vodafone Stiftung Deutschland in Berlin zusammenkamen. Ziel der Tagung mit d作者: 密切關(guān)系 時(shí)間: 2025-3-30 22:07
Book 2004idly screen for compounds with favorable drug-like properties, and thus adequate resources can be directed to projects with high potential. Optimization in Drug Discovery: In Vitro Methods is a compilation of detailed experimental protocols necessary for setting up a variety of assays important in c作者: impale 時(shí)間: 2025-3-31 03:59
Youssef Hamadi,Eric Monfroy,Frédéric SaubionThe contributors are among the leading researchers in the areas of heuristics, optimization, evolutionary computing and constraints.The book will be of benefit to researchers, engineers and postgradua作者: 心胸狹窄 時(shí)間: 2025-3-31 06:32 作者: 疲憊的老馬 時(shí)間: 2025-3-31 12:36
