標(biāo)題: Titlebook: CIM-Aus und Weiterbildung; Seminarkonzepte zum Walter Bungard,Ingela J?ns Book 1993 Springer Fachmedien Wiesbaden 1993 Informationstechnik [打印本頁(yè)] 作者: DIGN 時(shí)間: 2025-3-21 16:50
書目名稱CIM-Aus und Weiterbildung影響因子(影響力)
書目名稱CIM-Aus und Weiterbildung影響因子(影響力)學(xué)科排名
書目名稱CIM-Aus und Weiterbildung網(wǎng)絡(luò)公開度
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書目名稱CIM-Aus und Weiterbildung被引頻次
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書目名稱CIM-Aus und Weiterbildung年度引用
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書目名稱CIM-Aus und Weiterbildung讀者反饋
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作者: 史前 時(shí)間: 2025-3-21 23:33 作者: ELATE 時(shí)間: 2025-3-22 00:42 作者: CANON 時(shí)間: 2025-3-22 07:55
Nanomaterials for Advanced Technologiesn Grundgedanken der entwickelten Seminarkonzepte zum Ausdruck bringt: Bevor überhaupt über eine computerunterstützte Integration der Informationsverarbeitung und Aufgabenbereiche nachgedacht, geschweige denn mit ihrer Realisierung in den Unternehmen begonnen werden kann, müssen wir zun?chst erst einmal grunds?tzlich umdenken (lernen).作者: 態(tài)度暖昧 時(shí)間: 2025-3-22 09:13 作者: Hot-Flash 時(shí)間: 2025-3-22 15:33 作者: Hot-Flash 時(shí)間: 2025-3-22 17:36 作者: HAIL 時(shí)間: 2025-3-22 22:19 作者: 改正 時(shí)間: 2025-3-23 03:53 作者: floodgate 時(shí)間: 2025-3-23 09:03 作者: 招致 時(shí)間: 2025-3-23 11:13
Payel Mal,Santosh Kumar Rath,Tripti HalderMit dem Begriff Computer Integrated Manufacturing (oder kurz CIM) wird allgemein ein technisch-organisatorisches Konzept verbunden, das den integrierten Einsatz von modernen Informationstechnologien in allen mit der Produktion zusammenh?ngenden Funktionsbereichen eines Unternehmens beinhaltet.作者: 薄膜 時(shí)間: 2025-3-23 14:48 作者: kindred 時(shí)間: 2025-3-23 21:45
Gesamtkonzeption zur CIM-Aus- und WeiterbildungIm Hinblick auf die Einordnung und die Besonderheiten des organisationspsychologischen Seminarkonzepts werden im folgenden Grundzüge und ausgew?hlte Aspekte der interdisziplin?ren Gesamtkonzeption zur CIM-Aus- und Weiterbildung dargestellt.作者: Exposition 時(shí)間: 2025-3-24 00:28
Einführung in die CIM-ThematikMit dem Begriff Computer Integrated Manufacturing (oder kurz CIM) wird allgemein ein technisch-organisatorisches Konzept verbunden, das den integrierten Einsatz von modernen Informationstechnologien in allen mit der Produktion zusammenh?ngenden Funktionsbereichen eines Unternehmens beinhaltet.作者: Galactogogue 時(shí)間: 2025-3-24 06:25
Organisationsphilosophien und Zukunft der FabrikAls ein zentrales Kennzeichen von CIM-Strategien wurde im vorangegangenen Kapitel die zugrundeliegende Produktions- und Organisationsphilosophie angeführt. Die Bedeutung der CIM-Philosophie für die angestrebten Fabrikstrukturen und die daraus folgenden Konsequenzen für die Fabrik der Zukunft stehen im Mittelpunkt des zweiten Kapitels.作者: 擋泥板 時(shí)間: 2025-3-24 07:19 作者: 無(wú)節(jié)奏 時(shí)間: 2025-3-24 10:51 作者: LEER 時(shí)間: 2025-3-24 18:00 作者: venous-leak 時(shí)間: 2025-3-24 19:28
Fahima Dilnawaz,Sanjeeb Kumar Sahooenen Themenbl?cke vorgestellt. Sie sind in der nachstehenden übersicht aufgeführt und durch Querverweisen zu den Begleittexten in Teil B sowie zu den Einsatzm?glichkeiten der Medien erg?nzt (s. Kapitel A.4: 1. CIM-Einführungsfilm, 2. Lernprogramm “Organisation”, 3. Fallbeispiel einer PPS-Implementat作者: 忍受 時(shí)間: 2025-3-25 03:03
Payel Mal,Santosh Kumar Rath,Tripti Halderedien erl?utert: der CIM-Einführungsfilm, das Lernprogramm “Organisation” und die Fallstudie zur “Einführung eines PPS-Systems”. Im Abschnitt A.2.2.4 wurde bereits ein beispielhafter Seminarablauf unter Einsatz dieser drei Medien dargestellt. Die übersicht zeigt nun die grunds?tzlichen M?glichkeiten作者: 的闡明 時(shí)間: 2025-3-25 05:01 作者: GULP 時(shí)間: 2025-3-25 10:43
C. Pothiraj,M. Kumar,M. Eyini,P. Balajiist und das wiederum macht deutlich, da? der Integrationsgedanke sich auch in den K?pfen der Mitarbeiter vollziehen mu?. Eine zentrale Bedeutung nehmen in diesem Zusammenhang insbesondere auch Führungskr?fte ein. Sie müssen ein Führungsverhalten praktizieren, das diesem Integrationskonzept entsprich作者: Indicative 時(shí)間: 2025-3-25 12:31 作者: 能夠支付 時(shí)間: 2025-3-25 19:45
Vorbemerkungen zum CIM-Qualifizierungskonzeptn Grundgedanken der entwickelten Seminarkonzepte zum Ausdruck bringt: Bevor überhaupt über eine computerunterstützte Integration der Informationsverarbeitung und Aufgabenbereiche nachgedacht, geschweige denn mit ihrer Realisierung in den Unternehmen begonnen werden kann, müssen wir zun?chst erst ein作者: 惡意 時(shí)間: 2025-3-25 21:35 作者: Root494 時(shí)間: 2025-3-26 03:13 作者: EVICT 時(shí)間: 2025-3-26 05:37
Verschiedene Medien und deren Einsatz in Seminarenedien erl?utert: der CIM-Einführungsfilm, das Lernprogramm “Organisation” und die Fallstudie zur “Einführung eines PPS-Systems”. Im Abschnitt A.2.2.4 wurde bereits ein beispielhafter Seminarablauf unter Einsatz dieser drei Medien dargestellt. Die übersicht zeigt nun die grunds?tzlichen M?glichkeiten作者: 洞察力 時(shí)間: 2025-3-26 10:32
Gruppenarbeitlegend ver?ndert werden. Ein zentrales Thema ist dabei die bereits zuvor mehrfach angesprochene Notwendigkeit, an der “Basis” systematisch Gruppenarbeitskonzepte einzuführen. In dem folgenden Kapitel soll dieser Aspekt n?her erl?utert werden.作者: 慢慢流出 時(shí)間: 2025-3-26 13:28 作者: 半圓鑿 時(shí)間: 2025-3-26 17:18 作者: magnanimity 時(shí)間: 2025-3-26 22:42 作者: 調(diào)整 時(shí)間: 2025-3-27 03:20
C. Pothiraj,M. Kumar,M. Eyini,P. Balajifunktionieren kann, wenn in den obersten Führungsetagen das entsprechende Führungsideal nicht vorgelebt wird und entsprechend auch unten das ?falsche“ Führungsverhalten im Sinne einer Kettenreaktion weitertradiert wird.作者: CLEAR 時(shí)間: 2025-3-27 07:48 作者: micronized 時(shí)間: 2025-3-27 12:44 作者: BRIEF 時(shí)間: 2025-3-27 16:36
Payel Mal,Santosh Kumar Rath,Tripti Halder ihres Einsatzes in den verschiedenen Themenbl?cker, wobei die Unterpunkte an die gew?hlten überschriften im computerunterstützten Lernprogramm “Organisation” angelehnt sind, so da? die entsprechenden Lerneinheiten leichter zugeordnet werden k?nnen. Ebenso sind wiederum Querverweise zu den Begleittexten in Teil B aufgeführt.作者: 痛得哭了 時(shí)間: 2025-3-27 19:11
Verschiedene Medien und deren Einsatz in Seminaren ihres Einsatzes in den verschiedenen Themenbl?cker, wobei die Unterpunkte an die gew?hlten überschriften im computerunterstützten Lernprogramm “Organisation” angelehnt sind, so da? die entsprechenden Lerneinheiten leichter zugeordnet werden k?nnen. Ebenso sind wiederum Querverweise zu den Begleittexten in Teil B aufgeführt.作者: 有危險(xiǎn) 時(shí)間: 2025-3-28 01:19
https://doi.org/10.1007/978-981-19-2639-6ückt in der CIM-Diskussion die Implementationsfrage immer mehr in den Mittelpunkt, d.h. wie der technisch-organisatorische und sozial-qualifikatorische Ver?nderungsproze? im Unternehmen geplant, gesteuert und bew?ltigt wird. Hiermit wollen wir uns daher im letzten Kapitel besch?ftigen.作者: Initiative 時(shí)間: 2025-3-28 03:04
CIM-Implementation als Organisationsentwicklungsproze?ückt in der CIM-Diskussion die Implementationsfrage immer mehr in den Mittelpunkt, d.h. wie der technisch-organisatorische und sozial-qualifikatorische Ver?nderungsproze? im Unternehmen geplant, gesteuert und bew?ltigt wird. Hiermit wollen wir uns daher im letzten Kapitel besch?ftigen.作者: neutrophils 時(shí)間: 2025-3-28 09:08
9樓作者: DEAWL 時(shí)間: 2025-3-28 12:55
10樓作者: Malcontent 時(shí)間: 2025-3-28 15:22
10樓作者: 樹膠 時(shí)間: 2025-3-28 19:20
10樓作者: obnoxious 時(shí)間: 2025-3-29 01:33
10樓
