標題: Titlebook: Bildung und Konventionen; Die ?Economie des co Christian Imdorf,Regula Julia Leemann,Philipp Gono Book 2019 Springer Fachmedien Wiesbaden G [打印本頁] 作者: 麻煩 時間: 2025-3-21 19:47
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作者: inveigh 時間: 2025-3-21 23:59 作者: 基因組 時間: 2025-3-22 02:41
2629-2416 verstehen. Dazu z?hlen Themen wie Eliterekrutierung, Governance, Transformationen, Qualit?tsevaluation, überg?nge, Curriculum, Schulbeurteilung, Selektion, Profession..978-3-658-23300-6978-3-658-23301-3Series ISSN 2629-2416 Series E-ISSN 2629-2424 作者: 間接 時間: 2025-3-22 08:00
https://doi.org/10.1007/978-3-322-85769-9 Methode rekonstruiert dieser Beitrag, wie dies im konkreten Kontext einer Berliner Hauptschule im sogenannten sozialen Brennpunkt systematisch misslingt. So kann aufgezeigt werden, wie die verfügbaren Konventionen in diesem konkreten Kontext einer materiellen Grundlage entbehren und so nicht blo? d作者: 讓空氣進入 時間: 2025-3-22 10:20
https://doi.org/10.1007/978-3-322-85769-9el zu bringen, aus der Anforderung, Erkl?rungen für Unterschiede und Ungleichheiten zu finden, sowie aus dem Anspruch, zwischen diagnostischen und nachvollziehend-verstehenden Bezügen zu wechseln. Angesichts der vielf?ltigen potenziellen Ungleichheitseffekte der ausgemachten Klassifikationsformen st作者: carotid-bruit 時間: 2025-3-22 16:25 作者: 食道 時間: 2025-3-22 19:05
Soziologie der Konventionenhttp://image.papertrans.cn/b/image/186036.jpg作者: badinage 時間: 2025-3-23 01:11 作者: HILAR 時間: 2025-3-23 05:01
978-3-658-23300-6Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, ein Teil von Springer Nature 2019作者: aspect 時間: 2025-3-23 08:02
Aid and Debt Conditionality as RestraintsPotenzial der Soziologie der Konventionen für bildungswissenschaftliche Untersuchungen darzulegen. Im Anschluss an die Systematisierung verschiedener Konventionen in der Bildung werden drei sich erg?nzende konventionentheoretische Zug?nge dargestellt und die Beitr?ge des Sammelbands darin verortet: 作者: 思想靈活 時間: 2025-3-23 12:05 作者: MAOIS 時間: 2025-3-23 16:59 作者: 誘使 時間: 2025-3-23 19:16 作者: 新陳代謝 時間: 2025-3-23 23:06
https://doi.org/10.1007/978-3-658-14433-3. Demnach kann Bildung als in Institutionen eingeschriebenes Gemeingut durch ?Qualit?tskonventionen“ betrachtet werden, die mit pluralen Formen der Handlungskoordination verbunden sind. Basierend auf dem Regime-Ansatz wird sodann die Entwicklung des Bildungssystems innerhalb der marokkanischen Gesel作者: 軍械庫 時間: 2025-3-24 03:28
Investments in Medical Institutions,r die (Re-)Produktion von sozialen Ungleichheiten. Aufnahmeprüfungen an Kunsthochschulen werden als Entscheidungssituationen konzipiert, in denen die Wertigkeit der KandidatInnen durch Bezugnahme auf einen innerhalb der Schulwelt anerkannten Ma?stab beurteilt wird. Das Konzept der Bewertungskette be作者: generic 時間: 2025-3-24 10:29
https://doi.org/10.1057/978-1-137-60041-7ten. Mit der jüngsten, durch die PISA-Studien symbolisierten Krise des Bildungssystems und den Versuchen, sie zu bearbeiten, hat sich dies entschieden ge?ndert. Bildungspolitische Reformen fordern interne wie externe Evaluationen. Der Aufsatz stellt die Frage, wie das Bewertungsobjekt ?Schule“ von s作者: CURL 時間: 2025-3-24 11:31 作者: Jogging 時間: 2025-3-24 16:40
https://doi.org/10.1057/978-1-137-60041-7alwissenschaftlicher Integrationsf?cher unterrichtet, fordern Wirtschaftsverb?nde ein eigenes Unterrichtsfach Wirtschaft. Kritikerinnen sehen darin eine weitere ?konomisierung der Bildung..Bislang fehlt dieser Diskussion eine belastbare empirische Grundlage. Mithilfe massentextanalytischer Verfahren作者: Misgiving 時間: 2025-3-24 22:02 作者: 柔聲地說 時間: 2025-3-25 02:08 作者: BRIDE 時間: 2025-3-25 03:55
Investment in Production Capacity,auf Hochschulstufe fortsetzen wollen. Die 26 Schweizer Kantone verleihen diesen Bildungsabschluss jedoch unterschiedlich h?ufig. Der Beitrag geht der Frage nach, wie die unterschiedlichen Entwicklungslinien aus konventionentheoretischer Perspektive erkl?rt werden k?nnen. Drei Fallstudien, welche die作者: 通情達理 時間: 2025-3-25 11:04
Economic and Technical Backgrounde Weiterbildung insgesamt, aber auch die Universit?ten und Fachhochschulen selbst ver?ndert und im Besonderen vielen Personen mit hochschulischen Abschlüssen eine Weiterbildungsoption er?ffnet. In diesem Beitrag werden die Entstehung dieser Form von akademischer Weiterbildung (?Advanced Studies“) da作者: CHOP 時間: 2025-3-25 11:40
Bildung und Konventionen978-3-658-23301-3Series ISSN 2629-2416 Series E-ISSN 2629-2424 作者: 歌唱隊 時間: 2025-3-25 17:04 作者: 擋泥板 時間: 2025-3-25 22:30 作者: Bucket 時間: 2025-3-26 03:15 作者: affect 時間: 2025-3-26 04:37 作者: ineffectual 時間: 2025-3-26 08:41
Book 2019n und weiterentwickeln. Entlang einer Vielfalt von empirischen Anwendungsfeldern im Bereich von Volksschule, Berufsbildung, Erwachsenenbildung und Hochschule zeigen die Autorinnen und Autoren auf, welches Potenzial die im deutschen Sprachraum auch als Soziologie der Rechtfertigung bekannte Theorie h作者: liaison 時間: 2025-3-26 14:00
Aid and Debt Conditionality as Restraintszur Analyse von Governance, Transformationen und Reformen von Bildungsinstitutionen und Bildungsorganisationen; sowie Konventionen als Wertigkeitsordnungen zur Analyse von Qualit?t, Bewertungen und Klassifikationen in der Bildung.作者: hypnogram 時間: 2025-3-26 17:07 作者: 草本植物 時間: 2025-3-26 21:37
https://doi.org/10.1057/978-1-137-60041-7 Rechtfertigungsordnungen beziehen und dabei der Schwerpunkt auf der ?industriellen“ Ordnung liegt. Darüber hinaus richten wir den Blick auf die Frage, wie die Bewertungen praktisch operativ vollzogen werden: Was tun die Bewertenden, wenn sie bewerten?作者: 止痛藥 時間: 2025-3-27 02:03 作者: Medicaid 時間: 2025-3-27 08:32 作者: 聽覺 時間: 2025-3-27 10:59 作者: paltry 時間: 2025-3-27 16:59 作者: BLINK 時間: 2025-3-27 21:37
Das Potenzial der Soziologie der Konventionen für die Bildungsforschungzur Analyse von Governance, Transformationen und Reformen von Bildungsinstitutionen und Bildungsorganisationen; sowie Konventionen als Wertigkeitsordnungen zur Analyse von Qualit?t, Bewertungen und Klassifikationen in der Bildung.作者: GROSS 時間: 2025-3-27 22:25
Qualit?tskonventionen und Regimes staatlichen Handelns: die Umbrüche im marokkanischen Bildungswesenei ist deren Zusammensetzung in best?ndiger Evolution begriffen, und zwar unter dem Einfluss krisenhafter Qualit?tskonventionen, an denen sich in Marokko die in den letzten zwanzig Jahren angestrengten Bildungsreformen stie?en.作者: visual-cortex 時間: 2025-3-28 03:47
Schulen beurteilen. Grammatik und Pragmatik der Bewertung in Schulinspektionsteams Rechtfertigungsordnungen beziehen und dabei der Schwerpunkt auf der ?industriellen“ Ordnung liegt. Darüber hinaus richten wir den Blick auf die Frage, wie die Bewertungen praktisch operativ vollzogen werden: Was tun die Bewertenden, wenn sie bewerten?作者: HARP 時間: 2025-3-28 06:14 作者: enflame 時間: 2025-3-28 11:20
?konomisierung der sozialwissenschaftlichen Bildung? Anwendung eines konventionentheoretischen Diktiter Lehrpl?ne mit Lehrpl?nen für einen separaten Wirtschaftsunterricht zeigt, dass ?konomische und nicht-?konomische Inhalte bei letzteren in ein deutliches Missverh?ltnis geraten. Die Studie best?tigt die Sorge einer schleichenden ?konomisierung der Bildung im Falle einer Ausweitung separater, monodisziplin?rer Unterrichtsf?cher.作者: palette 時間: 2025-3-28 14:37
Disparate Entwicklungen der schweizerischen Berufsmaturit?t – Zur Wertigkeit eines beruflichen Bildunterschiedlichen Entwicklungslinien auf einer kantonal unterschiedlich zugeschriebenen Wertigkeit dieses beruflichen Bildungsabschlusses beruhen, die durch handlungskoordinierende Arbeitsgruppen und Kommissionen strukturiert werden.作者: 無法治愈 時間: 2025-3-28 18:53
Zur Legitimit?t von Hochschulweiterbildung in der Schweiz – Zwischen Wissenschafts- und ArbeitsmarktAnsatz der ?Economie des Conventions“ (EC) insofern als er die Forminvestition und die Qualit?tskonventionen, welche Rechtfertigungsbedarfe aber auch die Expansion dieses Bereiches pr?gen, sichtbar macht.作者: 轉(zhuǎn)換 時間: 2025-3-29 00:10
Investments in Medical Institutions,schreibt dabei, wie KandidatInnen immer wieder von neuem begutachtet und einmal attribuierte Qualit?ten transformiert werden. Durch das Zusammenstellen einer Gruppe als ?künstlerische Gemeinschaft‘ muss die Heterogenit?t der KandidatInnen reduziert werden, wodurch Ungleichheit im Prozess der Aufnahmeverfahren (re-)produziert wird.作者: 粗俗人 時間: 2025-3-29 06:08 作者: Loathe 時間: 2025-3-29 10:24 作者: Graduated 時間: 2025-3-29 14:59 作者: Canyon 時間: 2025-3-29 18:49
Der ?Lehrling“: Qualifizierung einer Kategorie im schweizerischen Rechtsdiskurs (1870–1930)eht das Konzept der Qualit?tskonventionen und deren Rolle in Prozessen der Klassifizierung und Kategorisierung. Gefragt wird nach der Genese des ?Lehrlings“ in der Zeit zwischen 1870 bis 1930 sowie nach den Konflikten, die in diese eingegangen sind und bis heute immer wieder virulent werden.作者: wreathe 時間: 2025-3-29 21:23
Book 2019at, um Problemstellungen und vielf?ltige Entwicklungen im Bildungsbereich zu deuten und zu verstehen. Dazu z?hlen Themen wie Eliterekrutierung, Governance, Transformationen, Qualit?tsevaluation, überg?nge, Curriculum, Schulbeurteilung, Selektion, Profession..作者: 咯咯笑 時間: 2025-3-30 00:18
Das Potenzial der Soziologie der Konventionen für die BildungsforschungPotenzial der Soziologie der Konventionen für bildungswissenschaftliche Untersuchungen darzulegen. Im Anschluss an die Systematisierung verschiedener Konventionen in der Bildung werden drei sich erg?nzende konventionentheoretische Zug?nge dargestellt und die Beitr?ge des Sammelbands darin verortet: 作者: 持久 時間: 2025-3-30 04:05 作者: EWE 時間: 2025-3-30 09:49
