標(biāo)題: Titlebook: Bildrechte in Lehre, Wissenschaft und Kultur; Bilder rechtssicher Christian W. Eggers Book 2022 Der/die Herausgeber bzw. der/die Autor(en) [打印本頁(yè)] 作者: TIBIA 時(shí)間: 2025-3-21 16:41
書目名稱Bildrechte in Lehre, Wissenschaft und Kultur影響因子(影響力)
書目名稱Bildrechte in Lehre, Wissenschaft und Kultur影響因子(影響力)學(xué)科排名
書目名稱Bildrechte in Lehre, Wissenschaft und Kultur網(wǎng)絡(luò)公開(kāi)度
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書目名稱Bildrechte in Lehre, Wissenschaft und Kultur被引頻次
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書目名稱Bildrechte in Lehre, Wissenschaft und Kultur年度引用
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書目名稱Bildrechte in Lehre, Wissenschaft und Kultur讀者反饋
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作者: 不可救藥 時(shí)間: 2025-3-21 23:15 作者: Projection 時(shí)間: 2025-3-22 04:24 作者: 以煙熏消毒 時(shí)間: 2025-3-22 08:20 作者: Glycogen 時(shí)間: 2025-3-22 10:09 作者: 冷漠 時(shí)間: 2025-3-22 14:05 作者: 教育學(xué) 時(shí)間: 2025-3-22 18:35
und Abbildungen.übersichtliche Gliederung und systematische Bildliche Darstellungen sind ein wichtiger Bestandteil in der Wissensvermittlung. Bildnutzungen zur Lehre, Bewahrung der Kultur und der Forschung sowie der Wissenschaft unterliegen besonderen Regelungen durch das Urheberrecht.??Unter welche作者: micronized 時(shí)間: 2025-3-23 00:44 作者: 小故事 時(shí)間: 2025-3-23 03:22
https://doi.org/10.1007/978-3-642-79693-7, wann Sie zur Ausübung der Kunst- und Meinungsfreiheit fremde Inhalte zur Erstellung von ?Memes“ verwenden dürfen. Sie k?nnen sich über die speziellen Bedingungen bei der Herausgabe von Pressespiegeln informieren.作者: inferno 時(shí)間: 2025-3-23 06:31 作者: Surgeon 時(shí)間: 2025-3-23 13:01 作者: hardheaded 時(shí)間: 2025-3-23 17:16 作者: 機(jī)械 時(shí)間: 2025-3-23 20:20
Spezielle gesetzliche Lizenzen zur Privilegierung von Wissenschaft, Forschung, Lehre und Kultur,sG) geschaffen hat. Es geht um die speziellen zustimmungsfreien Nutzungen von urheberrechtlich geschützten Texten, Bildern und Filmen in Schulen, Universit?ten und Bibliotheken. Diese sind im Urheberrechtsgesetz mit den §§?60a bis 60h geregelt und werden in dem folgenden Kapitel beschrieben.作者: 健壯 時(shí)間: 2025-3-24 00:11 作者: 逗它小傻瓜 時(shí)間: 2025-3-24 02:35
eber zum Urheberrecht richtet sich vor allem an Publizierende, die Grafiken, Videos und Fotos zum Zwecke der Forschung, Lehre und zur Au?endarstellung kultureller Einrichtungen nutzen. Damit dient das Buch als 978-3-658-39312-0978-3-658-39313-7作者: murmur 時(shí)間: 2025-3-24 09:13
Book 2022kation im lehrenden und wissenschaftlichen Kontext neu geschaffenund erg?nzt.?.Dieser Ratgeber zum Urheberrecht richtet sich vor allem an Publizierende, die Grafiken, Videos und Fotos zum Zwecke der Forschung, Lehre und zur Au?endarstellung kultureller Einrichtungen nutzen. Damit dient das Buch als 作者: arrhythmic 時(shí)間: 2025-3-24 12:43 作者: Militia 時(shí)間: 2025-3-24 14:55
http://image.papertrans.cn/b/image/185963.jpg作者: 思想上升 時(shí)間: 2025-3-24 22:32 作者: 使尷尬 時(shí)間: 2025-3-25 00:43
https://doi.org/10.1007/978-3-642-79693-7enschaft und Kultur haben. Weiter geht es um die Gestaltung dieser Lizenzen. Welche Rechte wollen Sie als ?Lizenz-Gebender“ wie weitreichend vergeben? Abschlie?end erfahren Sie, wie Sie selber rechtm??iger Lizenznehmer werden und mit dem ?Open Content“ rechtssicher umgehen.作者: 領(lǐng)袖氣質(zhì) 時(shí)間: 2025-3-25 03:39 作者: ablate 時(shí)間: 2025-3-25 07:35 作者: 詢問(wèn) 時(shí)間: 2025-3-25 13:17 作者: 分散 時(shí)間: 2025-3-25 18:47 作者: maculated 時(shí)間: 2025-3-25 21:27
https://doi.org/10.1007/978-3-658-39313-7Bildrecht Kultur; Bildrecht Lehre; Bildrechte Publikation Wissenschaft; Open Content; Nutzungsrecht Bild作者: fledged 時(shí)間: 2025-3-26 00:29 作者: Liability 時(shí)間: 2025-3-26 07:57 作者: 手榴彈 時(shí)間: 2025-3-26 10:00 作者: 反話 時(shí)間: 2025-3-26 14:15 作者: 狗窩 時(shí)間: 2025-3-26 17:09
https://doi.org/10.1007/978-3-642-79693-7enschaft und Kultur haben. Weiter geht es um die Gestaltung dieser Lizenzen. Welche Rechte wollen Sie als ?Lizenz-Gebender“ wie weitreichend vergeben? Abschlie?end erfahren Sie, wie Sie selber rechtm??iger Lizenznehmer werden und mit dem ?Open Content“ rechtssicher umgehen.作者: GRAIN 時(shí)間: 2025-3-27 00:20
https://doi.org/10.1007/978-3-642-79693-7tur zur Angleichung des Urheberrechts an die aktuellen Erfordernisse der Wissensgesellschaft mit dem Urheberrechts-Wissensgesellschafts-Gesetz (UrhWissG) geschaffen hat. Es geht um die speziellen zustimmungsfreien Nutzungen von urheberrechtlich geschützten Texten, Bildern und Filmen in Schulen, Univ作者: 愛(ài)國(guó)者 時(shí)間: 2025-3-27 04:55
René Augustin,Thomas C. G. Bosche abgebildeten Personen ver?ffentlichen dürfen. In diesem Kapitel erfahren Sie, unter welchen Voraussetzungen Mitarbeitende der Einrichtungen zur Bildung, Forschung und Kultur Abbildungen von Menschen anfertigeabn und publizieren dürfen.作者: 杠桿支點(diǎn) 時(shí)間: 2025-3-27 05:41 作者: thyroid-hormone 時(shí)間: 2025-3-27 10:43 作者: hair-bulb 時(shí)間: 2025-3-27 17:02 作者: Semblance 時(shí)間: 2025-3-27 19:50
Gewerbliche Schutzrechte bei der Arbeit mit Grafiken, Videos und Fotos,In diesem Kapitel erfahren Sie, wie mit Fotos, Grafiken und Videos umzugehen ist, die fremde Produkte zeigen.作者: 裙帶關(guān)系 時(shí)間: 2025-3-27 23:22
Oleksandr A. Shcheretskyi,Anatolii M. Verkhovliuk,Ruslan A. Sergiienko,Vladislav Yu. Zadorozhnyymeldungen, in externe Systeme ausgelagert werden. Auch die Kommunikation von Meilensteinen oder dem aktuellen Projektstatus kann so au?erhalb von SAP erfolgen – beispielsweise in einem Intranet-System wie Microsoft SharePoint..978-3-8348-1681-8978-3-8348-2160-7作者: countenance 時(shí)間: 2025-3-28 02:34 作者: kindred 時(shí)間: 2025-3-28 09:54
Conference proceedings 2007uded in the program. These papers address the latest research and development efforts and highlightthe human aspects of design and use of computing systems. The papers accepted for presentation th- oughly cover the entire field of Human-Computer Interaction, addressing major - vances in knowledge an作者: 顛簸地移動(dòng) 時(shí)間: 2025-3-28 12:06
s.Powerful tool for the synthesis of intermediates of specia"Aromatic Hyroxyketones: Preparation and Physical Properties" is a revised, new edition 4-volume handbook set which provides detailed information on physical properties and syntheses on a wide range of hydroxyketones. Each entry includes ch作者: conception 時(shí)間: 2025-3-28 18:06 作者: Firefly 時(shí)間: 2025-3-28 19:07
Simulation-Reality: A Feedback Loopused operationalized concepts acquire an ‘a(chǎn)ura of reality’. Unlike physical reality, social reality often tends to become what it is thought to be. In some contexts, this feedback from conceptualization to actuality may defeat the original aim of the simulation.
