標(biāo)題: Titlebook: Bilder des Alterns und der Lebensalter im Bildraum Erwachsenenbildung; Eine vergleichende A Franziska Endre? Book 2019 Springer Fachmedien [打印本頁] 作者: hearken 時(shí)間: 2025-3-21 16:56
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作者: Creatinine-Test 時(shí)間: 2025-3-21 23:59
Diskussion, nur umrisshaft gezeichnet, unter der monumentalen Figur der in der oberen Bildh?lfte thronenden Sphinx, enth?lt eine Dimension von Auf- und Abstieg, die hier einerseits mit dem t?glichen Weg der Sonne am Himmel verbunden ist, andererseits mit dem Prozess des k?rperlichen Alterns, der nach der Gebur作者: LAY 時(shí)間: 2025-3-22 00:23
Bilder des Alterns und der Lebensalter im Bildraum ErwachsenenbildungEine vergleichende A作者: 泄露 時(shí)間: 2025-3-22 05:24
Alert Aggregation and Verification,tativer erwachsenenbildnerischer Forschung als elementare menschliche Ausdrucksform an der Seite der Sprache, von der sich das Bild wesentlich durch die ihm eigenen medialen Manifestationen unterscheidet.作者: GONG 時(shí)間: 2025-3-22 10:22 作者: 灌輸 時(shí)間: 2025-3-22 16:26
Bilder des Alterns und der Lebensalter im Bildraum Erwachsenenbildung978-3-658-24988-5Series ISSN 2626-689X Series E-ISSN 2626-6903 作者: Liability 時(shí)間: 2025-3-22 18:04
https://doi.org/10.1007/b101493ldung. Die Identifikation der zentralen Bildmuster der die Kontextbegriffe ?Erwachsenenbildung“, ?Weiterbildung“ und ?Lebenslanges Lernen“ illustrierenden Bilder bildet sodann die Grundlage für die Interpretation der in ihnen enthaltenen bildhaften Fokussierungsmetaphern und kommunikativen Generalisierungen des Alterns und der Lebensalter.作者: 不可救藥 時(shí)間: 2025-3-22 23:50 作者: 轉(zhuǎn)換 時(shí)間: 2025-3-23 04:28
Intrusion Detection and Correlationnden Bildbegriff zu umrei?en – dies einerseits in Hinblick auf das Verh?ltnis von Bild und Sprache, insofern als dieses die Basis bild., aber sprachlich . Wissenschaft und Forschung darstellt; andererseits in Hinblick auf das Verh?ltnis von . und . (die im Deutschen keine genaue begriffliche Entspre作者: Pulmonary-Veins 時(shí)間: 2025-3-23 06:35 作者: macabre 時(shí)間: 2025-3-23 09:51 作者: dilute 時(shí)間: 2025-3-23 17:41
IT-Sicherheit und Intrusion Detection,nd, Erwachsenenalter und Alter (vgl. Abels et al., 2008; Hurrelmann, 2008). Sch?ffer (2006) spricht in diesem Zusammenhang davon, dass ?Erwachsenheit als relationaler Begriff“ nur im Zusammenhang mit den benachbarten Lebensphasen in einem gegebenen soziokulturellen Kontext beschrieben werden kann (a作者: tolerance 時(shí)間: 2025-3-23 18:35
https://doi.org/10.1007/978-3-540-48258-1tem Recht als schrift- und wortorientiert, oder pointierter als logophil und ikonophob, charakterisiert werden [kann]“ (a.a.O., S. 13). In Hinblick auf die gegenw?rtige Entwicklung stellt sie jedoch eine gewisse Zunahme bildwissenschaftlicher Ans?tze in der Erwachsenenbildung fest, sowie ein verst?r作者: MUMP 時(shí)間: 2025-3-23 23:50 作者: Extemporize 時(shí)間: 2025-3-24 03:18
,Modell für Angriffssignaturen,torischen Bestimmtheit wie die Sprache) eine gewisse kommunikative Generalisierung von Phasen, die in den in Kapitel 5 vorgestellten Lebensalterdarstellungen der bildenden Kunst h?ufig durch Personifikationen (Allegorien) der Altersphasen hergestellt wird, die einerseits bestimmte k?rperliche, geist作者: Initiative 時(shí)間: 2025-3-24 07:32
https://doi.org/10.1007/978-3-540-48258-1reiteilung des menschlichen Lebens in die drei Lebensphasen ?Kindheit‘, ?Erwachsenenalter‘ und ?Greisenalter‘. In der in Kapitel 5 beschriebenen Verbildlichung des R?tsels bei Franz von Stuck sind Bilder des auf allen Vieren krabbelnden Kleinkindes, des aufrecht gehenden Mannes und des sich auf eine作者: indemnify 時(shí)間: 2025-3-24 12:44 作者: Cupidity 時(shí)間: 2025-3-24 18:47 作者: IRS 時(shí)間: 2025-3-24 21:01 作者: 財(cái)產(chǎn) 時(shí)間: 2025-3-25 01:37 作者: 鐵塔等 時(shí)間: 2025-3-25 06:19
978-3-658-24987-8Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, ein Teil von Springer Nature 2019作者: occurrence 時(shí)間: 2025-3-25 08:01
Book 2019bildung. Der Begriff erhebt das ?Lernen‘ zu einem zentralen Referenzpunkt der menschlichen Lebensphasen im Allgemeinen sowie der Phasen des Erwachsenenalters im Besonderen. Franziska Endre? untersucht die bildliche Darstellung des Alterns und der Lebensalter in Bilddokumenten, die im Zusammenhang mi作者: airborne 時(shí)間: 2025-3-25 12:05
Methodisches,und die Phasen des menschlichen Lebens k?nnen demnach an die analysierten Bilder nicht einfach ?angelegt‘ werden, vielmehr ist davon auszugehen, dass (latente) Vorstellungsbilder des ?Alterns und der Lebensalter‘ sowie der ?Erwachsenenbildung‘ als gemeinsames Fundament ihrer abbildhaften und sprachlichen Ver?u?erlichungen angesehen werden k?nnen.作者: Forsake 時(shí)間: 2025-3-25 18:35
,Zusammenschau – Alternsbilder im Bildraum Erwachsenenbildung,ige und seelische Merkmale von Kindheit, Jugend, Reife und Alter ikonisch idealisieren und ihnen andererseits stereotype Attribute zuordnen, die auf gesellschaftliche Denkbilder und in diese eingelagerte altersstereotype Rollenbeschreibungen verweisen.作者: Deadpan 時(shí)間: 2025-3-25 23:36 作者: Vsd168 時(shí)間: 2025-3-26 03:14
https://doi.org/10.1007/b101493und die Phasen des menschlichen Lebens k?nnen demnach an die analysierten Bilder nicht einfach ?angelegt‘ werden, vielmehr ist davon auszugehen, dass (latente) Vorstellungsbilder des ?Alterns und der Lebensalter‘ sowie der ?Erwachsenenbildung‘ als gemeinsames Fundament ihrer abbildhaften und sprachlichen Ver?u?erlichungen angesehen werden k?nnen.作者: inquisitive 時(shí)間: 2025-3-26 06:07
,Modell für Angriffssignaturen,ige und seelische Merkmale von Kindheit, Jugend, Reife und Alter ikonisch idealisieren und ihnen andererseits stereotype Attribute zuordnen, die auf gesellschaftliche Denkbilder und in diese eingelagerte altersstereotype Rollenbeschreibungen verweisen.作者: obsession 時(shí)間: 2025-3-26 09:35 作者: MUT 時(shí)間: 2025-3-26 16:05
Intrusion Detection and Correlationwickelt hat, der im Zuge der Erforschung von Sprache als Substanz jeder Argumentation die Metaphern als deren ?schwankendes“ Fundament zu Tage f?rderte, die in der erfahrungsnahen und damit einem st?ndigen Wandel unterliegenden Alltagssprache wurzeln (Boehm, 2006, S.13-14).作者: 補(bǔ)充 時(shí)間: 2025-3-26 19:41 作者: PRE 時(shí)間: 2025-3-26 21:02
Bildbegriff und Methodologie,wickelt hat, der im Zuge der Erforschung von Sprache als Substanz jeder Argumentation die Metaphern als deren ?schwankendes“ Fundament zu Tage f?rderte, die in der erfahrungsnahen und damit einem st?ndigen Wandel unterliegenden Alltagssprache wurzeln (Boehm, 2006, S.13-14).作者: obstruct 時(shí)間: 2025-3-27 02:43 作者: 慷慨援助 時(shí)間: 2025-3-27 05:40 作者: transdermal 時(shí)間: 2025-3-27 09:41
IT-Sicherheit und Intrusion Detection,Disziplinen, z.B. zur ?Sozialgeschichte des Alters“ (Ehmer, 1990), zu ?Alternsbildern und zum Bedeutungswandel des Alters“ (G?ckenjahn, 2000), zur ?Anthropologie des Erwachsenen“ (P?ggeler, 1964) oder zur ?Geschichte der Kindheit“ (Ariès, 1973).作者: 含水層 時(shí)間: 2025-3-27 17:00 作者: 防銹 時(shí)間: 2025-3-27 18:41
Alternsbilder als Bilder des Alterns und der Lebensalter,Disziplinen, z.B. zur ?Sozialgeschichte des Alters“ (Ehmer, 1990), zu ?Alternsbildern und zum Bedeutungswandel des Alters“ (G?ckenjahn, 2000), zur ?Anthropologie des Erwachsenen“ (P?ggeler, 1964) oder zur ?Geschichte der Kindheit“ (Ariès, 1973).作者: exercise 時(shí)間: 2025-3-27 22:27 作者: HUMID 時(shí)間: 2025-3-28 04:39
Einleitung,cher Beziehung stehen diese zu sprachlich verfassten Konzepten der Erwachsenenbildung? Fragt man nach der ?Erwachsenenbildung im Bild‘ (vgl. Sch?ffer 2005) oder – in kunsthistorischer Terminologie – nach ?Ikonographie“, ?Ikonologie“ und ?Ikonik“ (Panofsky, 2002 [1955]; Imdahl, 1988) der Erwachsenenb作者: Inflamed 時(shí)間: 2025-3-28 06:44 作者: Deduct 時(shí)間: 2025-3-28 13:50
Erkenntnisinteresse der Studie und Fragestellung,ldung. Die Identifikation der zentralen Bildmuster der die Kontextbegriffe ?Erwachsenenbildung“, ?Weiterbildung“ und ?Lebenslanges Lernen“ illustrierenden Bilder bildet sodann die Grundlage für die Interpretation der in ihnen enthaltenen bildhaften Fokussierungsmetaphern und kommunikativen Generalis作者: 慷慨不好 時(shí)間: 2025-3-28 14:38 作者: Integrate 時(shí)間: 2025-3-28 19:19
